A partir de una investigacion longitudinal sobre los ninos y adolescentes con alto potencial intelectual, quiero evocar el camino de dos « bébés eruditos » volvidos adolescentes eruditos, y su relación a la traumatofilia y a la muerte. Desarrollaré dos visiones clínicas, la primera respeto a la infancia y a la adolescencia de Blaise Pascal y su pasión por las matematicas ; la segunda es una estudia longitudinal que cuenta la pasión enamorasa de Ariane, une jovena chica con alto potencial intelectual quien encontré a las 8 anos y a las 14 anos. Traumatismos por exceso y traumatismos predefinido construyeraran bébés y adolescentes con alto potencial intelectual, será mi primer hypotesis. Mi segunda hipótesis se refiere al movimiento traumatofilico que viene a fortalecerse o volverse a violentar el proceso de separación : para el adolescente erudito, la pasión enamorada hace no necesita de la separación.
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WEISMANN-ARCACHE CATHERINE : THE ADOLESCENT SAVANT : THINKING OF DEATH TO DREAM OF LOVE
rom a study longitudinal being about children and teenager with high potential, I want to talk about two clever babies development became clever teenagers, and the link between traumatophilia and death. I will develop two clinical cases, one referring to childhood and adolescence of Blaise Pascal and his passion for mathematics, the other is a longitudinal study which explain the love passion of Ariane, a young gifted girl met at 8 and 14 years. Traumatisms by exess and traumatisms by default will build babies and teenager with a high potential, that will be my first hypothesis. My second hypothesis is about the traumatophilic movement which come reinforce, or even doing violence to the separation process : for the gifted teenagers, love passion no need separation.