La realidad psíquica no esta más a la moda. Las terápias inspiradas de la hypnosis o de las teorías del aprendizaje son las solas caracteristicas consideradas como válidas. El psicoanálisis debería estudiar su funcionamiento para aclarar sus modos de acción.
Archives par mot-clé : Traumatismo
paola marion : discusión 2
Este artículo habla del material clínico presentado por Kari Hauge, en la línea de reflexión sobre las bases del traumatismo, de la regresión y de la transferencia. El traumatismo en este caso, parece estar relacionado a la totalidad de la vida de la paciente y en particular a su incapacidad a desplegar una vivencia de continuidad y de estabilidad de ser. Esta problemática es explorada del punto de vista de la repetición del traumatismo a la adolescencia y de sus manifestaciones en la situación analítica.
Adolescence, 2009, T. 27, n°1, pp. 41-52.
jacques vargioni : una huelga de hambre en blanco y negro
Después de una anorexia post-traumática severa Imane de diecisiete anos comienza una psicoterapia sicoanalítica en institución cuyos comienzos fueron caóticos. Un sueno en el cual figuraba un fantasma de ingestión de leche negra materna permite de amorzar una mutación. La transferencia, sirve de soporte a un comienzo de movimiento y a la elaboración de una serie compleja de identificaciones al agresor.
Adolescence, 2010, T. 28, n°1, pp. 159-169.
yves morhain, émilie morhain : la creación adolescente
El trabajo creativo se encuentra en el centro de operación de la adolescente, marcada por el encuentro con el sexo opuesto, la confrontación con los límites y el malestar narcisista, pero también la desilusión resultante de las promesas y las esperanzas infantiles. Este profundo cambio se abre el camino para que el acto creativo o una creación.
Emergencia de originalidad, expresión intensa, colecta de ideal, descubierta por sistemas de pensamiento, producción de objetos culturales nuevos, preocupación de puesta en escena, son unas rayas características de la creación artística que se encuentran en el proceso de creación de sí que es la adolescencia.
¿ El acto de creación reenviaría el proceso de adolescencia como paradigma de la crisis creativa ? ¿ Es específico del pasaje adolescente para traducir allí las inquietudes y las aflicciones de este período de la vida ? ¿O es que los jóvenes quieran crear para nosotros a ser, a través de una combinación de voluntad destructora y creadora deseo ?