Este articulo, retoma los fundamentos teóricos de la comprensión del proceso de adolescencia tal como lo habíamos pensado Gianluigi Monniello y yo mismo. Despues de haber pasado en revisión los niveles de la dualidad del trabajo de subjetivación, nosotros nos dedicamos a trabajar sobre lo que constituye lo transicional y con mayor precisión el lugar que ocupa el cuerpo sexuado.
Adolescence, 2020, 38, 2, 393-404.
A partir del caso de Wu-Ying, un adolescente psicótico, intentamos mostrar, cuales son los caminos que la ligazón psíquica puede tomar. La elección de un área transicional “ a tres ” que asocia una maestra francesa y una psicopedagoga – siendo ambas psicólogas clínicas – y el trabajo literario original, Pluma de Henri Michaux, ha permitido a Wu-ying de subjetivar su historia, gracias al juego dinámico de pasividad y actividad pulsional.
Adolescence, septembre 2002, 20, 3, 499-508
Existen al menos tres definiciones posibles para la palabra “ virtual ” : aquello que constituye la potencialidad y el porvenir, aquello que es presente pero no actualizado en un momento dado ; y aquello que excluye el cuerpo y sus emociones. En todo caso, lo virtual se impone como un fantasma dónde se mobiliza a la vez, el deseo de ser contenido en la imagen y el deseo de interactuar con ella y finalmente de cambiar su piel con la suya. Pero a veces, los reencuentros virtuales son utilizados por los adolescentes como espacios transicionales con fines de simbolización personal.