Centrándose sobre la época del colegio y del liceo, el autor, revisita la adolescencia de Freud utilizando los textos y documentos inéditos en Francia. Esos documentos como también los pensamientos esparcidos escritos en el periódico escolar del joven Freud, inscriben igualmente Freud en un contexto político de su tiempo. La hipótesis central de este articulo, hace de Freud ; un adolescente confrontado a pasiones intensas que se articulan con ciertos descubrimientos ligados a los fundamentos del psicoanálisis.
Focusing on the time of middle school and high school, the author revisits Freud’s adolescence using texts and documents that have not been published in France. These documents, like the few thoughts written down in the young Freud’s school journal, also place Freud in the political context of his time. The central hypothesis of this article holds that Freud was an adolescent confronted with intense passions which are related to certain discoveries linked to the foundation of psychoanalysis.
En se centrant sur l’époque du collège et du lycée, l’auteur revient sur l’adolescence de Freud en utilisant des textes ou des documents inédits en France. Ces documents, comme les pensées éparses incrites dans le journal scolaire du jeune Freud, inscrivent également Freud dans le contexte politique de son temps. L’hypothèse centrale de cet article fait de Freud un adolescent confronté à des passions intenses, qui s’articulent avec certaines découvertes liées aux fondements de la psychanalyse.
Adolescence, 2014, 32, 3, 621-640.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7