Certains adolescents mésinscrits vont interroger dans leur rapport au cadre de ces dispositifs à médiation et obligent à déployer une écoute spécifique des jeux potentiels. L’étude d’un cas en médiation thérapeutique par le théâtre nous permet de définir les jeux typiques spéculaires engagés par les adolescents « aux limites » de leur processus de subjectivation. Nous soulignons enfin l’importance du jeu sur le cadre dans la prise en charge institutionnelle des adolescents mésinscrits.
Archives par mot-clé : Théâtre
Tamara Guenoun : médiation thérapeutique par l’improvisation théâtrale
Cet article analyse le « site » thérapeutique de la médiation théâtrale. Le groupe y occupe une place centrale, se différenciant toutefois du dispositif thérapeutique de psychodrame analytique en groupe. Les propriétés du médium théâtral induisent une dynamique spécifique. La scène se fait catalyseur de la fonction phorique. L’accordage esthétique offre des occasions de désidentification.
Adolescence, 2016, 34, 1, 117-128.
VANDEVELDE BEATRICE :CORENTIN, OR A TALE OF THE FATHER FOR THE SAKE OF SURVIVAL
Based on the case of Corentin (14 years old) and its psychoanalytic analysis, the article illustrates the relevance of group therapy using theatre mediation. In spite of a longstanding psychotherapy in a Centre Médico-Psycho-Pédagogique (CMPP) (centre dedicated to children and youths aged 0 to 18 years old suffering difficulties in their development, sponsored by the French Ministry of Social Affairs), the therapists are preoccupied with Corentin and fear a psychotic crystallization of his personality. He feels persecuted by anyone, especially by his father, his therapy gets limited results and his social relationship with his peers worsen. To give a new impulsion to his therapy, he was offered group therapy using theatre mediation. Through the games of improvisations, Corentin tests identification to the father and commits his imaginary murder. Progressively, he discovers the symbolic dimension of this murder thanks to the organisation of the group and its elaboration capacity. This young teenager gets anew involved in his psychotherapy, goes back to reality and creates new social links with his peers.
François Richard : travail de représentation et processus psychotique
Dans cet article est faite l’hypothèse que le processus de subjectivation, en particulier à l’adolescence, recourt à la fermeté d’un style, qu’il soit de posture personnelle ou artistique, lorsque le sujet est menacé par des attaques psychotiques. On le voit alors intensifier son travail de pensée et de représentation, mais on distingue alors difficilement l’excès de conscience mélancolique, l’angoisse psychotique et un type de sublimation fasciné par le chaos pulsionnel. Une seconde hypothèse est faite concernant, à l’inverse, l’utilité d’une certaine solitude et de compromis masochistes avec l’objet et la réalité.
Un moment de crise d’allure psychotique chez une adolescente relevant d’une problématique névrotique est présenté dans la mesure où la quête de la singularité d’un style y endigue la décompensation.
Le théâtre de l’auteur dramatique S. Kane est ensuite analysé en détail, en effet on y trouve de façon exemplaire le paradoxe d’un suicide succédant à une maîtrise représentationnelle réussie.
Sont enfin discutées les propositions de Freud sur la destructivité masochiste et celles de D. W. Winnicott sur le noyau du vrai Self comme non-communication.
Anousheh Machouf, Marie-France Gauthier, Tomas Sierra, Cécile Rousseau : se raconter autour du jeu et jouer autour d’une histoire pour se bricoler une identité
L’Équipe de Recherche et d’Intervention Transculturelle (ÉRIT) a développé pour le milieu scolaire une intervention préventive pour les jeunes immigrants ou réfugiés. Celle-ci se compose d’un programme d’ateliers d’expression créatrice nommé Théâtre-Pluralité, qui utilise le jeu social et théâtral afin de permettre aux jeunes de naviguer entre leurs multiples appartenances, et d’élaborer leurs expériences passées et présentes. Les ateliers ont pour but de faciliter la réappropriation et le partage d’histoires personnelles et collectives de ces adolescents.
Adolescence, 2013, T. 31, n°3, pp. 551-563.
Béatrice Vandevelde : corentin, ou tuer le père pour survivre
À partir de la présentation du cas de Corentin (quatorze ans) et de son analyse psychanalytique, l’article témoigne de l’intérêt que peut offrir un groupe thérapeutique comme la médiation théâtre.
Malgré un suivi de longue date en CMPP, les thérapeutes sont inquiets pour Corentin et redoutent une cristallisation de sa personnalité sur un versant psychotique. Il se sent persécuté par tous et plus particulièrement par son père, son travail psychique s’essouffle et ses relations sociales avec ses pairs se dégradent.
Pour donner une nouvelle impulsion à sa prise en charge il lui a été proposé de participer à un groupe à médiation théâtre. À travers des jeux d’improvisations, Corentin expérimente l’identification au père et accomplit son meurtre imaginaire. Progressivement, il s’ouvre à la dimension symbolique de ce meurtre grâce au cadre du groupe thérapeutique et au travail d’élaboration engagé. Ce jeune adolescent se relance dans son travail psychique, renoue avec la réalité et crée de nouvelles relations sociales avec ses pairs.
Adolescence, 2010, T. 28, n°2, pp. 421-432.