Some difficult adolescents who have trouble finding their place (“mésinscrits”) will call into question their relationship with therapeutic mediation frameworks, which will oblige us to listen to them in a way that is especially attuned to potential play. Studying a case using treatment through the mediation of theater enables the author to define the specular games typically engaged in by adolescents “at the limits” of their subjectivation process. Finally, the author emphasizes the importance of play for the institutional treatment of adolescents who have trouble finding their place.
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Tamara Guénon : jouer avec les limites à l’adolescence
Certains adolescents mésinscrits vont interroger dans leur rapport au cadre de ces dispositifs à médiation et obligent à déployer une écoute spécifique des jeux potentiels. L’étude d’un cas en médiation thérapeutique par le théâtre nous permet de définir les jeux typiques spéculaires engagés par les adolescents « aux limites » de leur processus de subjectivation. Nous soulignons enfin l’importance du jeu sur le cadre dans la prise en charge institutionnelle des adolescents mésinscrits.