How can we approach the relationship between the works of J. Lacan and the treatment of adolescents when the actual topic of adolescence seems to be absent from J. Lacan’s work? It can be argued that J. Lacan, by relying on the notion of “structure” rather than that of “development”, substitutes questions about the body, and in particular about puberty and pubertal development, and uses instead a language that specifies effects of pubertal development without designating them as such.
Comment aborder le lien entre les travaux de J. Lacan et la prise en charge des adolescents alors même que l’adolescence est une thématique absente de son œuvre ? Une réponse consiste à substituer au principe du développement celui de structure. Cette substitution, riche d’effets, déplace les interrogations sur le corps – et surtout la puberté et le pubertaire dans le phénomène adolescent – et le langage, utilisé par J. Lacan pour en spécifier les effets sans les nommer.
In this interview, responding to questions asked by François Richard, André Green revisits his classic works on temporality (La diachronie en psychanalyse, Le temps éclaté). He places them within the intellectual and psychoanalytical context of the period, clarifying his positions on the relations between structure and development, and his conception of the Ego-Subject. This leads him to go further into his conceptions of the relations between borderline cases and psychosis, starting with Freud’s propositions about melancholy, and by the same token, to discuss the technique and the ethics of clinical treatments.
The question of relations between psychoanalysis and temporality makes adolescence exemplary of a psychotic potential whose specificity André Green seeks to theorize, taking into account its social and cultural dimension.
This article aims to articulate two theoretical and complementary approaches to adolescence: fantasy and its recasting on the one hand, and the adolescent “ sinthome ” on the other hand. We’ll start off with the concept of the “ sinthome ” in J. Lacan’s theory and its specific use in the logical moment of adolescence. Then we’ll consider what we have named “ the recasting of adolescence ”. It is indeed a conception of adolescence fantasy (the specificity of the rhomboid – which Lacan calls the “ awl ” – in the matheme) which will enable us to find the primary foundations of the construction of the “ sinthome ”. By showing how close the function of the “ sinthome ” is to that of fantasy, this theory leads into new avenues regarding the psychopathology of the adolescent and, moreover, into the direction his treatment should take.
Dans cet entretien, répondant aux questions posées par François Richard, André Green revient sur ses travaux désormais classiques sur la temporalité (La diachronie en psychanalyse, Le temps éclaté). Il les replace dans le contexte intellectuel et psychanalytique de l’époque, précise ses positions sur les relations entre structure et développement et sa conception du Moi-Sujet. Ceci l’amène à approfondir ses conceptions concernant les relations entre cas-limite et psychose à partir des propositions de Freud sur la mélancolie, et du même coup à discuter la technique et l’éthique des prises en charge cliniques.
La question des relations entre psychanalyse et temporalité définit l’adolescence comme exemplaire d’une potentialité psychotique dont André Green cherche à théoriser la spécificité tout en prenant en compte la dimension sociale et culturelle.
Cet article tentera d’articuler deux approches théoriques et complémentaires de l’adolescence : le fantasme et sa refonte d’une part, le sinthome adolescent d’autre part. Nous partirons du terme de sinthome apparu dans la théorie lacanienne et de son usage spécifique lors du moment logique de l’adolescence. Puis nous aborderons “ la refonte du fantasme à l’adolescence ”. C’est une conception du fantasme adolescent (la spécificité du poinçon dans le mathème) qui permet de retrouver les fondements primaires de la construction du sinthome. Ainsi, cet article qui met en évidence la proximité de la fonction du sinthome avec celle du fantasme, donne quelques voies nouvelles quant à la psychopathologie de l’adolescent mais surtout sa direction de cure.
Adolescence, 2008, T. 26, n°1, pp. 237-247.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7