En este articulo, se hace remarcar las dificultades a la cual son confrontados los adolescentes cunado tratan de alcanzar a separase del objeto. Ello ocurre igualmente en el caso de los individuos que van bien, ese proceso es largo y conflictivo trayendo consigo un estado interno difícil de soportar, el cual ha sido provocado por el sentimiento de perdida del objeto. Sentirse solo durante la adolescencia no es que sea la consecuencia de un desamor de la parte del objeto si no más bien se trata de un proceso absolutamente necesario al interior del adolescente quien de manera progresiva retira su impulso libidinal de los objetos primarios para trasferirlos sobre nuevas relaciones adultas. Así se siente un sentimiento profundo de « vacío » ello es resentido por muchos adolescentes y esta asociado al proceso. Las defensas movilizadas para llenar el vacío son de carácter maniaco y ello comprende la adquisición masiva de objetos de reemplazo (música recuperada en Internet, Video-juego, comida, ropa, zapatos. etc.). Así como también la consumación excesiva de alcohol, la droga y los cigarros). Todas estas defensas pueden atestiguar de una tentativa de regresión sobre la esfera oral y hacia los procesos primarios (muy a menudo cíclicos ritmados por los movimientos « de incorporación », y de « expulsión ») ello para tratar de trasformar la depresión y el sentimiento de soledad en alegría y de encontrar descanso en las actividades fundadas en el principio de placer. También se puede decir que las causas del sentimiento de soledad son complejas y hace parte de numerosos elementos que son al origen de la promiscuidad sexual, de los desordenes de alimentación, y los síntomas de escarificación y de auto-mutilación.
Si el modelo de la organización infantil de la economia psíquica constituye el paradigma de la cura analítica, el modelo del proceso del fin de la adolescencia podría ser el de la “ terminación ” del análisis. La noción de pulsión de control ; elemento del aparato psíquico, diferenciado del de relación de control particularmente en sus aspectos mortíferos y negativos serviran de base para explorar los procesos en obra para sentar las bases narcísicas del sujeto y permitirle de separarse de una relación alienante al objeto primordial. Condición de la subjetivación.
La trayectoria de Arthur Rimbaud está marcada por la poesia, sus cartas y también sus errancias, sus alteraciones de conducta y de su comportamiento dónde la soledad está presente, en busca de un padre siempre ausente y añorado.
En el camino hacia la autonomización el adolescente a veces se confronta a la soledad. Ciertas conductas patológicas como las fugas o “ las falsas partidas ” parecen indicar a la vez la expresión de un malestar resentido y la necesidad del otro. La teoría del apego como teoría de la relación ofrece un modelo de comprehensión de esas situaciones, cuya coherencia radica sobre el hecho que ella se centra sobre lo interpersonal y sobre la posibilidad de interveciones terapéuticas familiares. En esta dirección, los dos conceptos de “ resonancia ” y de “ objeto flotante ” presentan un gran interes.
Los sufrimientos de la soledad, que generalmente la asociamos al aislamiento y que son también de naturaleza depresiva ; podrían estar relacionados a la conduct – infantil y adulta – de enfurruñamiento. La cual consiste a fingir ciertos tipos de sufrimiento con fines de chantajear al prójimo. El enfurruñamiento tiene efectos fisiológicos nocivos. Así mismo, comporta beneficios segundarios (especialmente en los “ ensueños del paseante solitario de Rousseau ”). El enfurruñamiento puede provocar represiones conduciendonos a una pérdida de sentido, transformando una conducta buscada en una serie de síntomas padecidos. La restitución del sentido originario de este comportamiento, podría aportar argumentos a un psicoanálisis que insiste sobre la dimensión del sujeto.
En éste artículo teórico, la soledad és definida como un afecto que exprime la separación o el límite entre los objetos externos y los objetos internos suficientemente buenos para permitir la actividad de creación de un sujeto. Esta separación es justamente, crítica a la adolescencia. La desolación és el vacio interno del psiquísmo que no encuentra en su medio las bases para su creatividad. La desolación sería la base del proceso psicótico de modalidad depresiva, halucinatoria y paranoica
Aislar es un asunto de institución, aislarse es un juego entre la carapaza interna/externa del « yo piel » toda desición que concierne la adolescencia y toda acción de tratamiento se situa en este contexto de complejidad : el exterior, lo perceptual aporta en el aislamiento suficientes trazas para pensar y para la capacidad de soñar es decir para continuar ha hacer su adolescencia.
Retrazando el desarrollo de la cura de uno de sus pacientes, el autor busca a mostrar las vicisitudes de la relación transferencial hasta el momento de la separación analítica permitiendo la salida del análisis. El punto de báscula aparece en el momento en que el analista busca revisitar contra-transferencialmente la relación consensual del periodo de la latencia. La paciente, encerrada en su funcionamiento desde su pubertad acepta de problematizar las imágenes parentales de su preadolescencia y encuentra una nueva dinámica, que la conduce a descubrir los elementos estructurales de su personalidad. El autor insiste sobre la manera en que el analista es llevado a desplazarse en la cura para finalmente adoptar una posición de testigo permitiendo de extraerse del procesus de idealización en el cual tendía a encerrarse su paciente y permitir a su paciente de extraerse de la situación de precariedad en la cual la encerraba el trabajo analítico. El autor explica en que medida en el plano contra-transferencial, sus propias angustias y la expresión de su posición a veces vertiginosa permite a su paciente de hacer una travesía en su preadolescencia.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7