Andreas es un adolescente en ruptura escolar unido a su madre con quien forma una esfera con rasgos paranoico, el vive muy poco relaciones que se basan sobre la alteridad. Su estadía en el centreo terapéutico ambulatorio, la única perspectiva psicoterapéutica que el tiene a nuestro sentido ; va permitir de recrear un pensamiento a su sujeto y de desarrollar sus capacidades de pensar sobre sus propios pensamiento y también los de los otros. La institución ofrece así una oportunidad de triangular el funcionamiento psíquico de Andreas. Como suele ser el caso para numerosos pacientes para quienes la relación tierce como función psíquica esta ausente del funcionamiento o presenta una fragilidad amenazadora y que se inscriben en movimientos perpetúales de « dejar-ser invadido » con relación al objeto.
La creación de lugares de vida par los jóvenes de los barrios desfavorizados realza interrogaciones difíciles en torno al tratamiento social y cultural de la vida en comunidad. Cuales son nuestros útiles de gestión ? Como se utiliza las energías extraídas de nuestro deseos de bienestar ? Como pensar la formación de un educador para responder a ese desafío de acogida incondicional ? En Jerusalén, la creación de casas de jóvenes con reglas de vida en el marco de la asociación Beit Ham, nos presenta una experiencia singular y muchas veces vulversante, donde el objeto cultural a menudo sirve como un puente de unión de las diferencias entre los hombres.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7