Partiendo de una reflexión sobre el mestizaje contemporáneo, el autor focaliza su análisis sobre el tema relativo a los adolescentes de segunda generación y sus padres. A partir de algunas situaciones clínicas de niños y sus padres escuchados en un servicio psicológico para familias inmigrantes, ella reflexiona sobre el trauma migratorio y sobre los secretos no elaborados que se transmiten a las generaciones posteriores. Ello trae el tema de la contra transferencia cultural ; elemento central para no causar incidentes en la relación terapéutica y analiza la potencialidad creativa de los adolescentes de la segunda generación.
La adolescencia, ¿ no seria ella una metáfora de la « migración » con un lugar de origen, el mundo de la infancia y su tierra prometida el mundo adulto ? ; ¿ Es que no seria más oportuno de interrogar los diferentes « pasajes » a partir de una dimensión topológica ?
Este artículo propone de considerar el tema de la migración como la metáfora de una operación psíquica interior : la diferenciación subjetalisante con los primeros objetos que se tiene lugar de manera decisiva a la adolescencia. Este sujeto es retomado en un dialogo con los sociólogos, antropólogos, historicista y filósofos hasta considerar un sujeto plural, abierto a la diversidad de las economías libidinales ; caracterizada por la influencia de la bisexualidad psíquica y de lo sexual infantil. En este artículo se aborda a partir de la teoría de géneros.La migración introduce un mestizaje étnico, cultural pero también psíquico. Una situación clínica del desorden psíquico adolescente generando la elaboración y la simbolización de una extrañeza interna ilustra la hipótesis que todos somos emigrantes.
A través de éste trabajo, el autor trata de identificar los niveles de conflicto de la parentalidad en un contexto migratorio. El suliña la dimensión intra e intergeneracional de sus conflictos asi como también, el destaca las consecuencias de la ausencia de trazas a partir de las cuales los padres podrían entrar en resonancia con la adolescencia de sus hijos. El autor, trata de abrir esos conflictos del marco restringido de lo intrapsíquico para inscribirlos en un marco más global, interpersonal e interpsíquico que incluye el impacto del medio profesional y social. El propone consultaciones terapéuticas padres/adolescentes, abiertas sobre la red comunitaria como una alternativa al trabajo de restauración de la parentalidad y de las funciones parentales.
A partir de la etiología tradicional de la enfermedad mental en el África negra, la autora aborda la noción de “ niño ancestro ” en la interpretación de la enfermedad mental entre los adolescentes africanos de la primera generación de migrantes. A partir de una lectura etnopsicoanalítica de dos casos clínicos, la autora pone en evidencia la reintroducción de la función simbólica del padre, fundada en dicha etiología tradicional, en el seno de dos familias expuestas a la aculturación. La autora demuestra la eficacia terapéutica de dicho método etnopsicoanalítico, que permitió a ambos adolescentes sustraerse al rechazo de filiación atribuido por esa lógica cultural, para no ser “ sacrificados ” a su condición de “ niños ancestros ”
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7