Cet article rend compte du travail psychique que les équipes instituées ont à soutenir lorsqu’elles accueillent et prennent soin d’adolescentes dont les comportements délinquants suscitent des mécanismes de résonance émotionnels et fantasmatiques particulièrement aigus. L’hypothèse est que les agirs transgressifs de ces adolescentes sont des recours à l’acte à visée offensive, défensive et figurative – qui requièrent un exigeant travail d’élaboration de la part des équipes.

Adolescence, 2018, 36, 1, 133-146.