A partir de “los periódicos de confinamiento” producidos por los adolescentes-jóvenes y adultos que narran la vida en colectividad familiar en periodo de crisis sanitaria y de confinamiento. El autor se interesa a la habitación del adolescente, su polisemia y los intereses múltiples y variados de las cuales puede ser objeto; en un momento el cual toda la familia está encerrada. Malestar y resiliencia cohabitan y caracterizan esta “cultura del cuarto” emblemático de la hiper modernidad.
Using “lockdown journals” kept by adolescents and young adults, which tell of families living together during the public health crisis and the associated lockdown, the author focuses on the adolescent’s room, its polysemics and the many and varied investments that it can be the object of during a time when an entire family is “cloistered”. Unease and resilience coexist and are characteristic of the “room culture” that is emblematic of hypermodernity.
À partir de « journaux de confinement » tenus par des adolescents/jeunes adultes, narrant le vivre-ensemble familial en période de crise sanitaire et du confinement corollaire, l’auteure s’intéresse à la chambre de l’adolescent, sa polysémie et les investissements multiples et variés dont elle peut être l’objet à un moment où toute une famille est « cloîtrée ». Mal-être et résilience cohabitent alors et caractérisent cette « culture de la chambre » emblématique de l’hypermodernité.
Adolescence, 2023, 41, 1, 113-128.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7