El concepto de estado límite es heredero de conceptos de la heterocronía del desarrollo (A. Freud) y de desarmonía evolutiva (R. Misès). Hoy en día lo encontramos bajo el término de MDD (Multiple Developmental disorder) en el niño y en el adolescente y los MSDD (Multi-System Developmental Disorder) ; tal vez, ellos son el signo precursor en un niño pequeño. La pregunta que se hace es. ¿Cuales la continuidad entre las distorsiones interactivas iniciales del bebé y las patologías limites durante la adolescencia ?
The concept of borderline state follows upon concepts of developmental heterochronicity (A. Freud) and developmental dysharmony (R. Mises). It can be found today under the heading of MDD (Multiple Developmental Disorder) in the child and adolescent, and the presence of MSDD (Multi-System Developmental Disorder) may be an early sign of it in the very young child. What is the continuity between these distortions of the baby’s interactions and adolescent borderline pathologies?
Le concept d’état-limite est l’héritier des concepts d’hétérochronie du développement (A. Freud) puis de dysharmonie évolutive (R. Misès). On le retrouve aujourd’hui sous le terme de MDD (MultipleDevelopmentalDisorder) chez l’enfant et l’adolescent, et les MSDD (Multi-System Developmental Disorder) en sont peut-être le signe précurseur chez le très jeune enfant. Quelle continuité entre ces distorsions interactives initiales du bébé et les pathologies-limites de l’adolescent ?
Adolescence, 2015, 33, 4, 771-778.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7