Las que padecen de anorexia mental, mantienen a menudo una relación particular con la enseñanza, con el conocimiento y con el saber. Se suele constatar que el entorno escolar o universitario viene a ser lugar de expresión, de escenificación y repetición de los síntomas de la anorexia. Identificaremos los imposibles asi como los intentos de curas específicas en tales patologías en las que enajenación alimenticia y escolar van a la par.
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Isabelle Durand-Pilat, Thierry Vincent : anorexia: the connection with knowledge
Female patients suffering from anorexia nervosa often have their own specific way of dealing with learning and knowledge. It is therefore observed that the school or university environment becomes a good place for expression, stage setting and repetition of anorexic symptoms. We shall pinpoint the impasses and the attempts at care-giving on specific occasions in these pathologies where food and school alienation go together.
Isabelle Durand-Pilat, Thierry Vincent : anorexie : le lien au savoir
Les patientes souffrant d’anorexie mentale entretiennent souvent un lien particulier à l’apprentissage, aux connaissances et au savoir. Il est ainsi fréquent de constater que le milieu scolaire ou universitaire devient un lieu d’expression, de mise en scène et de répétition des symptômes anorexiques. Nous repérerons les impasses et les tentatives de prises en charges spécifiques, dans ces pathologies où aliénation alimentaire et aliénation scolaire se jouent en parallèle.