Confrontado a las viscicitudes de las transformaciones de la adolescencia ; el sujeto en adolescencia esta sometido a aquello que en la relación de objeto adviene a partir de una perdida necesaria. Cunado la separación en tanto que proceso no esta dialectisada, ella mantiene el sujeto en una posición de adhesión incondicional que lo conduce al encierro. Abrir un espacio de creatividad en el lugar de ese encierro es la proposición hecha a partir de talleres de creación conducidos por artistas en el marco de un centro diurno. Los soportes utilizados por el artista constituyen un sostén ellos realizan un trabajo de « holding » et de « handling » en el sentido que el artista establece un encuentro a partir de una materia que el porta psíquicamente y en el cual puede recibir las trazas, los bocetos, de figuración del adolescente.