This article examines the manifestations of sexual ambiguity in Japan and in the West. It traces the history of the juvenile style called kawaï and the shôjo, or female adolescent culture, and explores certain of its aspects as shown in the streets and in Japanese comic books, the mangas. The frontier between the kawaï and the Lolitas is vague. The girls transform their appearance, act seductively, dress as transvestites and read mangas whose wide-eyed characters have great appeal. The article advances several hypothesis for this insistence on the infantile in the search for sexual identity and on the efforts to cope with its confusions and anxieties.
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Joëlle Nouhet-Roseman : dans son tee-shirt hello kitty, lolita lit des mangas
Cet article examine des manifestations de l’ambiguïté sexuelle au Japon et en Occident. Il retrace l’historique de la mode juvénile kawaï et de la culture shôjo (adolescente) et en explore certains aspects, dans la rue et dans les bandes dessinées japonaises. La frontière est floue entre le kawaï et les Lolitas. Les adolescentes jouent avec leur image, séduisent, se travestissent, lisent des mangas dont les yeux immenses des personnages et les thématiques les « regardent » beaucoup. L’article propose des hypothèses sur les fonctions de l’accrochage à l’infantile dans la quête identitaire et sur la tentative d’aménagement de solutions aux confusions et angoisses de l’identité sexuée.
Philippe Gutton : the adult human other for adolescence
The adult human other takes up the conceptualization hitherto worked on as « the parental subject of the transference ». His humanity is an expression of his willingness to participate in the pubertary processes during sublimation. This other represents the adult-ness that shows the control of the second topic and can thus support interpretation by the infantile « already-there » of the innovating pubertary as well as adolescent subjectal creation. The closeness of the bond is not without risk.
Adolescence, 2013, T. 31, n°4, pp. 949-964.
Philippe Gutton : l’autre humain adulte pour l’adolescence
L’autre humain adulte reprend la conceptualisation travaillée jusqu’alors du « sujet parental de transfert ». Il représente l’adultité reflétant l’emprise de la deuxième topique. Son humanité exprime sa motivation pour participer aux processus pubertaires en cours de sublimation. Ainsi peut-il étayer l’interprétation par l’infantile déjà là du pubertaire innovant et la création subjectale adolescente. Cette proximité du lien n’est pas sans risque.
Adolescence, 2013, T. 31, n°4, pp. 949-964.