El adolescente es extremamente sensible a su imagen la cual es tan temida como investida con una fuerza de fascinación, en este artículo, nosotros presentamos una observación que ilustra en el caso de una joven las percepciones complejas y ambivalentes de un cuerpo lleno de males diversos. Un cuerpo que parece ser una caja de Pandora de todas las angustias nacidas durante la infancia y de la adolescencia y un cuerpo-vitrina, fachada narcisica a través la mirada del otro, temiendo que esa mirada vea al interior de la adolescente : su intimidad, sus pensamientos, sus angustias, de ahí este aspecto paranoïde, frecuente a esta edad.
A partir del caso de una adolescente prácticamente imposible de » colocar » en un centro de atención médica de emergencia, el autor desarrolla una lectura de los trastornos narcisistas primarios basados en un trastorno de la construcción por el sujeto de la imagen psíquica materna. Dentro de esta relación, el cuerpo propio y el cuerpo del otro cumplen entonces una función de » continentes « , suscitando ante los tabúes una respuesta en acto, no en el lenguaje. El tratamiento de este tipo de adolescentes requiere reconstruir, mediante la transferencia, una imagen materna interiorizada y, por ende, hacer del cuerpo arcaico un cuerpo inscrito en el lenguaje y en los significantes.
La cuestión del velo es abordado a partir de algúnos de sus elementos estructurales que hacen que su lógica encuentre aquella del deseo inconsiente referido a lo femenino : El montaje entre la pulsión, , la construción del cuerpo imaginario el cual necesita del concepto de cosa, de objeto a lacanian. Se evoca en que la metáfora del velo abriría sobre los campos filosóficos y estéticos interrogados a partir de la problemática de la castración. Es por medio de dichos puntos psicoanalíticos que se puede aportar una luz sobre las consecuencias sociales alienantes del fenómeno del portaje de velo para las mujeres.
Las tansformaciones en las identificaciones de la jóven muchacha en el paso del fn de la infancia a la adolescencia es ilustrado a partir de datos de una investigación sobre los pre-adolescentes y su avenir. La investigación fué efectuada a partir de entrevistas y de una metodología proyectiva. Mientras que las jóvenes muchachas pre-púberes y púberes tenen en mediana la misma edad. Las diferencias radicales se observan en lo que concierne la mutación de una femenidad de superficie hacia una feminidad de los orificios según la presencia de la menstruación o no ; ilustrando así la validez de las hipótesis sobre el « pubertario » propuestas por Ph. Gutton. Paralelamente, los movimientos psíquicos de separación de las imágenes parentales representan como un paso hacia la subjetivación.
La teorias psicoanalíticas sobreestimando la importancia de la relación afectiva de la madre al cuerpo del « infans » olvidaron de considerar el rol mayor del cuerpo como una dimensión vital de la realidad humana. El autor, establece una diferencia entre objeto interno que incluye el cuerpo erótico y que tiene la función de asegurar una base sólida al desarrollo del yo y su relación a la realidad. Las partes del cuerpo relacionadas a las experiencias de dolor, a la deprivación o a la ausencia de contacto no pueden ser introyectadas y se quedan prisioneras del cuerpo objeto interno, ocasionando desórdenes del desarrollo que pueden consrituirse hasta en perturbaciones graves del vínculo a la realidad.
Este artículo describe una mediación original utilizada en una « Maison des Adolescents » : la estética. La actividad conducida por una socio-esteticista profesional y uno de los miembros del equipo institucional. Esta actividad es muy solicitada por los adolescentes y permite importantes cambios en la representación que los adolescentes se hacen de su propio cuerpo. Por el intermediario de modalidades estéticas adaptadas a lo que ellos desean, piden o tienen ganas de probar ; los adolescentes aprenden progresivamente a ocuparse de ellos mismos, de sus deseos y de su belleza. Todo lo que es vivido por los adolescentes es retomado y elaborado en un marco terapéutico.
Aquí presentaremos un taller terapéutico que se sirve de la ropa como mediación. Este taller dirigido por una educadora y una estilista en el ámbito de una « Maison des Adolescents », permite de trabajar sobre la imagen del cuerpo y sus distorsiones, sobre la estima de si mismo, sobre las envolturas y las preocupaciones corporales de los adolescentes. Este taller es a la vez lugar de encuentro y de experiencias íntimas alrededor del ser y del parecer del Yo adolescente.
La técnica del packing se apoya de la sicopatología psicoanalítica. No obstante, los estudios recientes, neuro- fisiológicos, de desarrollo, psicopatológicos e instititucionales convergen en la idea de dar a esta técnica una posibilidad de construir un marco psicoterapéutico con los niños y adolescentes autistas y sicóticos a condición de integrarlo en la complejidad institucional que toma en cuenta todos los aspectos necesarios para el tratamiento de estos sujetos. Los ataques violentos de los opositores a esta modalidad de tratamiento, son relativizados en función de los resultados clínicos positivos que se obtienen. Un programa de investigación clínica de un hospital debe darnos cuenta en los próximos meses.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7