La comparaciÛn de las situaciones clÌnicas de dos hombres que han experimentado relaciones de tipo homosexual a la adolescencia, nos conduce a comprender la homosexualidad naciente con relaciÛn al desasosiego del adolescente confrontado al lenguaje de la pasiÛn parental. A partir de esta investigaciÛn se puede decir, que si la concretizaciÛn del acto homosexual durante la adolescencia consiste a buscar un otro yo, reflejo del exterior; Èste se constituye esencialmente en funciÛn de la im·gen de los padres confundidos en una sola entidad. La relaciÛn homosexual durante la adolescencia talvez no se construya tanto siguiendo un proceso de similaridad que organiz·ndose alrededor de una confrontaciÛn al otro diferente de sÌ mismo y esencialmente enigm·tico.
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CHRISTIAN SEULIN :Ý REORGANIZACION DEL SIMBOLO FALICO DURANTE LA ADOLESCENCIA
A la adolescencia, el sujeto se ve confrontado a la integraciÛn de su identidad sexual genital y a la vida de adulto en medio de otros adultos, esos cambios conducen a la reorganizaciÛn de la simbÛlica f·lica, signo de plenitud narcÌsica cuyos soportes corporales se refieren al cuerpo total y al penis.
Al mismo tiempo que la evoluciÛn del sÌmbolo f·lico, se opera una revisiÛn de los ideales que le son asociados. Las dificultades encontradas, se acompaÒan de movimientos defensivos, y en particular de movimientos homoerÛticos suceptibles de fijarse. Los modelos de identificaciÛn propuestos al jÛven por los adultos influencian de una manera significativa su devenir.