Existe una especificidad en el trabajo con adolescentes lo cual implica trasformaciones del dispositivo psicoanalítico clásico. A partir de estudios de casos de adolescentes difíciles en situación de « breakdown » y en ruptura de desarrollo, el autor desarrolla e ilustra esta noción de transformación del marco de la cura. Ella interroga la plaza de la interpretación, su especificidad en el trabajo con adolescentes y el interés de aparear el trabajo interpretativo con otros útiles afín de ayudar al sujeto a acceder a su historizacion y sus vivencias traumáticas.
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Paola Carbone : héroes y adolescentes. preguntas de vida y de muerte
Este artículo trata de responder a dos preguntas : ¿ Que es « el héroe » ? Y ¿ Cual es el vínculo entre la cuestión heroica y la adolescencia ? Para encontrar los héroes en su esencia originaria, el autor retorna a la Iliada y a la Odisea y va poner en evidencia algunas características fundamentales que identifican profundamente la misión heroica con la adolescencia. Los dos poemas organizados alrededor de la dimensión narrativa del lugar y del viaje representan muy bien las líneas de fuerza a lo largo de las cuales se declina la experiencia adolescente. El hilo conductor de esa proposición se da alrededor de cuatro temas articulados en pares dialécticos : la prehistoria y la historia, lo único y el doble, el círculo y la elipse, la vida y la muerte.
Desde esta perspectiva, el mito del héroe, es el medio por el cual es posible de intentar una confrontación laica con la muerte ; confrontación que paradójicamente representa uno de los puntos cardinales del proceso adolescente.
Adolescence, 2013, T. 31, n°2, pp. 345-366.