À partir de la définition des métacadres, il est étudié, au sein des groupes d’association libre pour adolescents, comment le recours aux métacadres sociaux et groupaux cherche à redéfinir une continuité spatio-temporelle pour compenser la fragilité des autres constantes mises à mal à l’adolescence.

Adolescence, 2016, 34, 1, 39-52.