Cerca de 30% de Inuitas de Nunavik (Québec) son señalados a los servicios de la protección de la juventud. En 2010, una residencia ha sido desarrollada específicamente para esos jóvenes afín de responder a sus necesidades clínicas y culturales. El objetivo del presente estudio es el de explorar la utilización que hacen los jóvenes de este espacio residencial. Los resultados sugieren que de una parte, la residencia constituye una « institución permeable », permitiendo una cierta continuidad en los jóvenes, a pesar de las numerosas rupturas que vive, de otra parte, los jóvenes que se encuentran generalmente al margen, tienen tendencia a gravitar hacia lo relacional y hacia el centro cuando tienen espacio para hacerlo.
Around 30% of the Inuits of Nunavik (Quebec) are reported to Child Protective Services. In 2010, a Residence was developed specifically for these youngsters in order to respond to their clinical and cultural needs. The objective of the present study is to explore how youths use this residential space. The results suggest that, on the one hand, the residence constitutes a “permeable institution”, allowing a certain continuity in the youngsters, despites the many ruptures they’ve experienced, while, on the other hand, the young people who are marginalized in general have a tendency to gravitate towards relationships and towards the center when they have the space in which to do this.
Environ 30% des Inuit du Nunavik (Québec) sont signalés à la Protection de la Jeunesse. En 2010, une Résidence a été développée spécifiquement pour ces jeunes afin de répondre à leurs besoins cliniques et culturels. L’objectif de la présente étude est d’explorer l’utilisation que font les jeunes de cet espace résidentiel. Les résultats suggèrent d’une part que la résidence constitue une « institution perméable », permettant une certaine continuité chez les jeunes malgré les nombreuses ruptures qu’ils vivent, d’autre part que les jeunes qui se trouvent généralement à la marge ont tendance à graviter vers le relationnel et vers le centre lorsqu’ils ont l’espace pour le faire.
Adolescence, 2014, 32, 3, 541-554.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7