Los autores desean de mostrar en que el sicodrama de grupo es una indicación particularmente adaptada para adolescentes, para quienes la actividad de verbalización no siempre es fluida. El análisis de un escenario psicodramático nos ilustrara, como es que este dispositivo ofrece la posibilidad de relanzar la pulsión de actualizar los vínculos internos y de sostener un pensamiento escénico a la base de la acción relacional.
Adolescence, 2020, 38, 2, 521-531.
¿ Existe un psicoanálisis de la adolescencia ? Dos puntos de vista han sido refutados : aquel que considera la adolescencia como un momento de refulamiento y el otro punto de vista que teme el riesgo de una explosión de la pulsionalidad en situación dual. La historia de las elaboraciones teóricas sobre la adolescencia, nos introduce a un encuentro entre el psicoanalista y el adolescente susceptible de aclarar la práctica sicoanalítica con el adulto. El método de Freud de la interpretación del conflicto pulsional y de la transferencia es aplicable con el adolescente, lo que demuestra que el tratamiento de un joven adolescente quien presenta desordenes anoréxicos y adictivos. Los funcionamientos límites corresponden a defensas proyectivas y contra fóbicas, el refulamiento esta disimulada por el clivaje. Algunas hipótesis han sido propuestas sobre las patologías actuales del adolescente y del joven adulto (recurso a lo paradójico y a formas de excitación con un objetivo desexualizante, y exteriorización de la interioridad psíquica) en un contexto de malestar « malestar en la cultura ».
Adolescence, 2011, T. 29 n°2, pp. 245-270.
Este articulo muestra la especificidad de las patologías actuales de los adolescentes (funcionamientos y procesos primarios sin limites, externalización de conflictos intrapsíquicos, recurso al acto y a la violencia y a la excitación auto calmante ) de un punto de vista de la complejidad del psiquismo susceptible de combinar conflicto pulsional edípico y problemática de lo arcaico. Las modalidades de trabajo analítico son las que deben ser interrogadas. De las hipótesis sobre el encuentro ínter subjetivo durante la sesión así como el de una necesaria superación de la oposición narcisismo/relación de objeto y ello de propone con miras de alcanzar un pensamiento de la alteridad.