At a time of technological changes, the contemporary adolescent fashions new modes of intersubjective organization (sms, chat, mail, networks, etc.) by producing multiple figures of his new reference points. The author invites the reader to follow the chaotic movement of this evolution, piecemeal, as suggested by this fragmentary mode that runs counter to the abecedary.
Dans un temps de mutation technologique l’adolescent contemporain fabrique de nouvelles modalités d’organisation intersubjectives (SMS, chat, mail, réseaux, etc.) en produisant les figures multiples de ses nouveaux repères. L’auteure nous invite à suivre le moment chaotique de cette évolution, de façon fragmentaire, comme le propose le mode en rupture de l’abécédaire.
Adolescence, T. 31 n°1, pp. 235-238.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7