El adolescente es capaz de perturbar el terapeuta tanto como todos los otros intervinientes que lo entornan. Desde los padres hasta las instituciones propiamente dichas. La especificidad de la escucha analítica interroga sobre aquello que llamamos “el objeto perturbador” intra-psíquico de referencia. Este objeto perturbador debe ser identificado e interpretado tanto en el mundo interno del adolescente como el del terapeuta.

Adolescence, 2020, 38, 2, 383-391.