El autor examina el proceso de reorganizaciÛn de la cuestion del padre que ocurre en el perÌodo de la adolescencia ; este proceso llamado ´ atribuciÛn del padre ª debe ser tomado en cuenta como un asunto que concierne tanto al padre como al adolescente. A su vez, este proceso debe ser comprendido en su articulaciÛn al complejo de edipo. La dimensiÛn simbÛlica de la cuestiÛn del padre se apoya en dos planos complementarios : de un lado sobre el plano institucional y del otro sobre el plano subjetivo. AquÌ, el acento es puesto sobre la cuestiÛn de la apropiaciÛn subjetiva de ´ ser padre ª durante la adolescencia.
Las figuras paradigm·ticas : el sacrificio de Isaac, y de NoÈ y sus hijos son dos formas ejemplares de la ´ atribuciÛn del padre ª ; ellas nos permiten el estudio de los componentes de base de esta operaciÛn de apropiaciÛn subjectiva de ´ ser padre ª.
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abdelhadi elfakir : el cuento, entre el sueño y la palabra : una modalidad de articulación de lo singular a lo colectivo.
El sujeto del inconciente y el colectivo entretienen relaciones substanciales, son el uno para el otro como el derecho al revés. El paso de uno al otro de hace se hace como sobre una bande de Mœbius, dónde no se puede distinguir un interior de un exterior. Si el sujeto del inconciente es el efecto de la leyes del lenguaje, no se queda sin tomar la coloración de producciones colectivas y los montajes institucionales quienes por un cierto agenciamiento colectivo del discurso y de las enunciaciones producen canales y les atribuyen modalidades de expresión específicas. El cuento y el sueño. Tal como se pueden parecer el uno al otro y desplegrase en una palabra singular aparecen como los medios privilegiados para exprimir esta articulacion de lo singular a lo colectivo. La ilustración es hecha aqui a partir de un encunetro clínico de investigación en un contexto cultural de tradición oral con una jóven muchacha de once años contando las marcas de un destino por los signos de un destino soñado.
françois richard : la parentalidad una noción a discutir
Este artículo trata de mostrar que la noción de parentalidad emerge en un contexto de evolución histórica, en que el lien social tiende a autoreproducirse mas alla de los sistemas tradicionales de parentesco. Ello debe ser seriamente discutido puesto que se corre el riesgo de olvidar la concepción psicoanalítica del conflicto pulsional del edipo, asi como, la centralidad de la interpretación de la transferencia en la cura analítica. Una primera parte trata las modalidades actuales de « malestar en la cultura ». Enseguida son estudiados ciertos avatares de la subjetivación casos limites que se racionalizan en un discurso sobre la parentalidad. En conclusión parentalidad y parentesco, son dialectizados gracias a una perspectiva antropológica.
françois richard : discusión 1
El autor hace resaltar los puntos originales de la presentación clínica de Kari Hauge : La combinación de una técnica de movilización de la regresión de la joven adolescente como en la cura de un niño, con una técnica de encuentro basada sobre la especificidad de la dimensión adolescente – la formulación de interpretación sobre los contenidos inconcientes y la relación actual entre la paciente y la analista. Esta práctica permite una elaboración de los complejos edípicos infantiles reactualizados por el adolescente lo que facilita una remobilización de los procesos de subjetivación, una vez la necesidad de dependencia reconocida.
Adolescence, 2009, T. 27, n°1, pp. 29-40.
Laurent Carrive : el sujeto, ese héroe. ¿ pero como entrar en la ronda ?
Este artículo se propone de abordar la problemática de los adolescentes del acto y sus temáticas asociadas, la soledad y el fracaso a partir de los vínculos sicoanalíticos con la estructura del mito de héroe. En primer lugar evocaremos en que la adopción de Freud del mito de Edipo, constituye una proposición epistemológica de una gran cohesión presagiando aun enseñanzas enriquecedoras.
Enseguida explicaremos la analogía fundamental a establecer entre la estructura circular de la causalidad mítica y el proceso edipico de subjetivación. Finalmente, mostraremos que la reactivación del complejo de Edipo durante la adolescencia, deja aparecer un vínculo estructural profundo que relaciona el Edipo héroe trágico a la ciencia moderna.
Adolescence, 2013, T. 31, n°2, pp. 429-438.