Après l’étude du cas “ Félix ” et des concepts kleiniens d’objets internes et de fantasmes insonscients que l’analyse de cet adolescent illustre, l’auteur explore, au travers de la cure d’Ilse, les conceptions kleiniennes de l’identité sexuelle féminine.
Klein a centré l’analyse d’Ilse sur le sadisme envieux de cette adolescente à l’égard d’une mère interne fantasmatiquement propriétaire du père et sur la culpabilité omnipotente convoquée en miroir des dits fantasmes sadiques. Cette culpabilité avait dérobé à Ilse son passage à la “ puberté psychique ” et, par voie de conséquence, toute la suite de son développement. Si la première partie de l’analyse fixa Ilse à la latence, l’atténuation dans l’analyse de sa culpabilité améliora son sentiment d’identité, de responsabilité personnelle : Ilse devint plus authentique, plus libre.
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Dominique Agostini : travail de mars et moi médusé
Cet article, centré sur la problématique du processus d’adolescens prisonnier de la mentalité belliqueuse secrétée-secrétant la guerre, développe que le renversement des valeurs inhérent à cette mentalité, est toujours sous-tendu par de profonds clivages entre parties infantiles et adultes, masculines et féminines notamment. Clivages qui, ainsi que les situations de Roch et de Marcel l’illustrent, sacrifient le processus d’adolescens du jeune guerrier sur l’autel phallique.
L’auteur situe l’arme, l’ennemi et l’uniforme comme signes et ingrédients de base et du métier de Mars et de la mentalité belliqueuse ; il conçoit le travail de séparation d’avec la mentalité belliqueuse par rapport au passage de l’arme à l’outil. Passage qui ouvre aux valeurs de force, de créativité et de beauté auxquelles la guerre a substitué horreur et violence – renversement des valeurs. Le rétablissement de ces valeurs, coextensif à la transformation des terreurs en récits, rêves et fantasmes est, tant pour Roch que pour Marcel, passé par l’expérimentation d’une adolescence jusque-là médusée.
Dominique Agostini : Mélanie Klein analyste d’adolescents : I. le cas “ Félix ”
Dans l’analyse de Félix, Klein a exploré les inhibitions pathologiques qui entravaient les processus de pensée de cet adolescent. Elle a découvert que penser naît de liens suffisamment créatifs entre les parents internes. Les concepts d’objet interne et de fantasme inconscient constituent en ce sens, l’un des aspects les plus novateurs de cette analyse. Klein y soutient que revisiter l’Œdipe précoce à la puberté constitue le préalable indispensable au développement conjoint de la bisexualité psychique et de la “ puberté psychique ”.
Dominique Agostini : le concept de « saboteur interne » selon w. r. d. fairbairn
Ce texte explore « la situation endopsychique de base » décrite par Fairbairn. Cette situation est celle d’un « moi » clivé. C’est-à-dire d’une position schizoïdale que Fairbairn considère comme centrale et base de sa théorie de la structure mentale. La « situation endopsychique de base » est composée de trois structures du « moi » qui bien que correspondant grossièrement à la tripartition freudienne, sont conçues comme des structures du « moi » intrinséquement dynamiques les unes par rapport aux autres. C’est la structure moïque anti-libidinale ou « saboteur interne » qui occupe la position centrale de ce texte.
Dominique Agostini : de la “ fourche fatidique ” au passage triangulaire
L’auteur explore le rapport à la rue sous l’angle clinique des phobies et contraphobies. Toutes deux font obstacle au passage dedans/dehors et à son équivalent psychique, la liaison intériorité/extériorité : sans intériorité, pas d’extériorité et donc exit du passage dedans/dehors et des différences générationnelles et sexuelles. La thématique du “ gang interne ” est en ce sens approfondie. Seul l’espace triangulaire est, dans la conception développée par l’auteur, coextensif à la capacité de différencier dans leur complémentarité le dedans du dehors, le masculin du féminin et les générations. Un passage donc : celui de l’intégration des turbulences véhiculées par le processus d’adolescence.
Dominique Agostini : Mélanie Klein analyste d’adolescents : v. quelques conclusions
Ce texte clôture la série des articles « Mélanie Klein analyste d’adolescents ». L’auteur a, au cours de cette série, successivement étudié quatre cas d’adolescents. Trois furent des patients de Klein : « Félix », « Ilse » et « Willy » ont illustré les concepts d’objets internes, de fantasmes inconscients et de phase féminine commune aux deux sexes ; « Fabien Especel », le quatrième, était, quant à lui, un héros de roman fantastique dont Klein a exploré les identifications projectives.
Dans le cadre de cette conclusion, l’auteur revisite les conceptions kleiniennes des racines infantiles de la « puberté psychique » et de la théorie de la technique avec les adolescents. Ce faisant, il décrit certaines des idées nouvelles qui, fécondées par la pensée de Klein, se sont accomplies depuis la mort de celle-ci. Notamment les nouvelles manières de penser le couple transfert/contre-transfert à partir des explorations de la pulsion épistémophilique et de l’identification projective.
Dominique Agostini : Mélanie Klein analyste d’adolescents : IV. le cas « Fabien Especel »
Après l’étude des cas « Félix », « Ilse » et « Willy » qui illustraient les concepts d’objets internes, de fantasmes inconscients et de phase féminine commune aux deux sexes, l’auteur aborde le cas de « Fabien Especel » (dix-huit ans). Cet adolescent est le héros de Si j’étais vous…, un roman fantastique de Julien Green (1947) dont Klein a, dans « De l’identification » (1955), exploré le monde interne presque « comme s’il s’agissait d’un patient ». Les aspects normaux et pathologiques du concept d’identification projective sont, au travers de « l’analyse » de Fabien Especel, développés et approfondis dans « De l’identification ».
Dominique Agostini : Mélanie Klein analyste d’adolescents : III. le cas “ willy ”
Après l’étude du cas “ Félix ” ouvrant aux concepts d’objets internes et de fantasmes inconscients ; puis du cas “ Ilse ”, centré sur les conceptions kleiniennes de l’identité sexuelle féminine, l’auteur explore le matériel émanant de l’analyse de “ Willy ” (quatorze ans). Analyse dans laquelle Klein illustre et conceptualise, comme elle l’a fait pour Félix et Ilse, que revisiter l’Œdipe précoce constitue, à l’adolescence, le préalable indispensable au développement intégratif conjoint de la bisexualité psychique et de la “ puberté psychique ”. Klein articule ce travail aux concepts de phase féminine commune aux deux sexes, de parents combinés, d’homosexualité masculine.
Dominique Agostini : les concepts de “ capacité d’être seul ” (d. w. winnicott) et de “ se sentir seul ” (m. klein)
L’auteur explore, au travers de leurs études sur la solitude, les divergences Klein/Winnicott, notamment en ce qui concerne le rôle de l’objet externe et la pulsion de mort. Il met en relief à quel point les tonalités de ces études sont différentes. Winnicott envisage la capacité d’être seul du côté de l’extase. Sa conception, plutôt optimiste, reflète les joies de la solitude partagée. Klein ne se départit, par contre jamais, d’une tonalité de désolation et de nostalgie au sein même d’une non-résignation et d’une profonde authenticité.
Dominique Agostini : Créatures de l’hallucinose
Les transformations dans l’hallucinose [Bion W. R.. (1965) Transformations, tr. fr., PUF, 1982.] résultent d’un désastre primitif. Les » terreurs sans nom » car sans contenant suffisamment contenant sont à l’origine de ce désastre et des transformations en question. L’auteur explore avec les mécanismes de l’hallucinose – clivage passif et identification projective pathologique -, le monde des créatures auto-engendrées par ces mécanismes. Les transformations pubertaires transformées dans l’hallucinose constituent le fil rouge de cet article. Un matériel littéraire (Frankenstein) et analytique – les thérapies de Franck et de Victor – amèneront l’auteur à situer le désastre primitif à l’origine des créatures de l’hallucinose dans la cavité primitive. De l’effondrement dans la cavité primitive naissent, à la puberté, des créatures qui, conjointement, masquent et révèlent l’effondrement primaire.