Les réflexions présentées dans cet article sont le fruit de plus de dix ans de travail clinique avec des adolescent·e·s brésilien·ne·s aux genres divers, dans des services ambulatoires publics et en libéral. Accompagner ces adolescent·e·s invite le psychanalyste à reconsidérer les fondements de la théorie qui l’inspire. À cet égard, le processus de dépathologisation ainsi que l’attention portée aux récits singuliers des adolescent·e·s transgenres enrichiront indéniablement les débats.

Adolescence, 2023, 41, 2, 407-419.