La preocupación ecológica de los adolescentes de hoy en día es aclarada por la reflexión contemporánea filosófica y sociológica sobre la dependencia del hombre al medio ambiente. Si ello es denegado por la modernidad es remarcado por el sicoanálisis. También se comprende desde un punto de vista intra-psíquico a través de la deuda hacia los ascendientes y de la culpabilidad aferente. El compromiso hacia la causa ecológica podría permitirles de reanudad los vínculos interrumpidos en un verdadero “retorno a los orígenes”.
Tomando apoyo sobre un cierto recurso a la ideología, el autor, nos recuerda la importancia del proceso de embestida durante la adolescencia e interroga la dinámica específica que se entretiene en el sujeto, entre vínculo y ruptura. Este enfoque pretende hacer remarcar las finalidades de la función del interlocutor; y los riesgos que el adolescente corre cuando el interlocutor se ausenta o se revela estar fuera de la dinámica abierta por los procesos de subjetivación.
El adolescente niega la deuda de la vida y reclama autonomía y consideración ; sin embargo, la sociedad actual ofrece al adolescente padres fragilizados. La realidad del adolescente contemporáneo aparece entonces, como una búsqueda en tensión entre una necesaria apropiación de sí mismo y de los dones discretos a sus padres. Si esos dones no son recibidos y fracasan para introducir a los padres y a los adolescentes en una nueva posición relacional ; hay que considerar la existencia de un riesgo de cansancio importante del adolescente.
»En este artículo están presentes dos exposiciones recientes de la teoría de la transmisión. El autor cita los primeros aportes ; los traumatismos vividos por los ancestros pueden estar a la base de un desorden y sobre todo si dichos eventos son vividos con vergüenza por la parte de los descendientes y tenidos secretos. Pero la transmisión tiene un carácter estructurante para cada quién ; ella esta a la base de la instauración de la ley, de la formación de la familia y de la importancia que se acuerdan a los ideales. Es también fundadora de un eje esencial que es la ética, la noción de la responsabilidad se inscribe igualmente en un proceso de transmisión. El autor propone que el don y la disposición de los padres hacia el niño, juega un rol lo cual suscita un ímpetu de reconocimiento en el niño, en el doble sentido de la palabra : de gratitud y de identificación al otro como diferente.»
»El adolescente descubre que crecer ocasiona una deuda, lo cual es imposible de entender para el niño; pero el adolescente no sabe como honorar esta deuda, el no siente poseder los medios a la altura de dicha deuda de ahí la tendencia a negarla, es una manera a la vez de presentir y de hacerla a un lado. De ello resulta una contestación que expone el vinculo pero conservándolo.»
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7