El equipo de investigación y de intervención transcultural (ERIT) ha desarrollado para el medio escolar una intervención preventiva para los jóvenes inmigrantes o refugiados. Ello se compone de un programa de talleres de expresión creativa denominado teatro-pluralidad ; el cual utiliza el juego social y teatral, afín de permitir a los jóvenes de navegar entre sus múltiples apegos y de elaborar sus experiencias pasadas y presentes. Los talleres tienen por objetivo el de facilitar la reapropiación y el hecho de compartir historias personales y colectivas de dichos adolescentes.

Adolescence, 2013, T. 31, n°3, pp. 551-563.