El objetivo de éste artículo es de vincular la entrada a la pubertad a la doble misión del adolecente de inscribirse en el mundo tal como existe, y ello encontrando las modalidades a la expresión de una pulsión vivida sobre un modo que será singular por siempre. Las repercusiones de un compromiso, provocan la búsqueda de un nexo justo entre vinculo y desvinculo, ello constituye una dialéctica necesaria por medio de la cual se define la inscripción del ser humano al mundo.
Tomando apoyo sobre un cierto recurso a la ideología, el autor, nos recuerda la importancia del proceso de embestida durante la adolescencia e interroga la dinámica específica que se entretiene en el sujeto, entre vínculo y ruptura. Este enfoque pretende hacer remarcar las finalidades de la función del interlocutor; y los riesgos que el adolescente corre cuando el interlocutor se ausenta o se revela estar fuera de la dinámica abierta por los procesos de subjetivación.
Sobre la base de una experiencia sensible et prolongada al contacto de pacientes detenidos y “radicalizados”, la afiliación ideológica al yihaismo es vista como el único recurso de mujeres jóvenes para tratar las heridas de una historia familiar accidentada. Una vez cautivados por ese dogma idealista, ellas parecen desposeídas de su capacidad de pensamiento y de la esencia misma de subjetividad hasta llegar a fusionar con el ideal sagrado y la doctrina radical.
Adolescence, 2018, 36, 2, 243-252.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7