A partir del análisis de una sesión de psicodrama con adolescentes en postura de ataque y fuga hacia el vínculo intersubjetivo ; hemos determinado que la problemática de la intrusión es transferida topológicamente y temporalmente sobre el dispositivo según las modalidades de una trasferencia fóbica-social.
Adolescence, 2016, 34, 1, 101-116.
Starting with an analysis of a psychodrama session involving adolescents who attack and avoid intersubjective links, we were able to determine that the problematic of intrusion is transferred topically and temporally on and into the treatment setting in the manner of phobio-social transference.
Adolescence, 2016, 34, 1, 101-116.
À partir de l’analyse d’une séance de psychodrame avec des adolescents en attaque et fuite du lien intersubjectif, nous avons déterminé que la problématique de l’intrusion est transférée topologiquement et temporellement sur et dans le dispositif, selon les modalités du transfert phobosocial.
Adolescence, 2016, 34, 1, 101-116.