La escala Ado nació en el aňo 2010 del reagrupamiento de dos unidades de la clínica Dupré : el albergue y el Centro de acogida terapéutica a tiempo parcial CATTP. Un polo de acogida y un polo terapéutico, la pluridisciplinaridad de los enfoques propuestos, la inscripción antes y después en la red de estructuras pertenecientes a la escala Ado familia de la « Maison des Adolescents ». A través de dos casos clínicos nosotros ponemos de relieve la pertinencia de poner un marco de evaluación en una estructura de acceso a la cura. Las perspectivas terapéuticas que pueden aparecer como la comunicación entre los lugares y los intercambios posibles que permiten de proponer una cura a la medida de los adolescentes y de los jóvenes adultos.
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Emmanuelle Böe, Karine Lestideau, Georges Papanicolaou, Tahra Moulay, Chantal Wernoth : escale ado, a true-false « maison des adolescents »
Escale Ado was created in 2010 by combining two units of the Clinique Dupré : the Relais and the CATTP, a reception center and a treatment center. The pluri-disciplinary approach that is offered, the inscription into a network of structures of both kinds, makes Escale Ado similar to the « Maisons des Adolescents » treatment centers. Using two clinical vignettes, we highlight the usefulness of placing an evaluation setting within a care-providing structure, the therapeutic perspectives that can be derived from this, such as the opening up of the two places to each other, and ways passing between them can enable us to offer customized treatment to adolescents and young adults.
Emmanuelle Boë, Karine Lestideau, Georges Papanicolaou, Tahra Moulay, Chantal Wernoth : escale-ado, une vraie-fausse maison des adolescents
L’Escale Ado est née en 2010 du regroupement de deux unités de la Clinique Dupré : le Relais et le CATTP, un pôle d’accueil et un pôle thérapeutique. La pluridisciplinarité des approches proposées, l’inscription dans un réseau de structures d’amont et d’aval, apparentent l’Escale Ado à la famille des Maisons pour Adolescents. À partir de deux vignettes cliniques, nous soulignons la pertinence de poser un cadre d’évaluation dans une structure d’accès aux soins, les perspectives thérapeutiques qui peuvent en découler, comme le décloisonnement entre les lieux, et les passages possibles qui permettent de proposer un soin, sur mesure, aux adolescents et jeunes adultes.
Adolescence, 2012, T. 30, n°2, pp. 433-446.