Il s’agit du récit d’une analyse qui est devenue possible quand mes chiens ont commencé à faire partie du champ du transfert. Il nous aide à problématiser l’idée d’un cadre établi en dehors du processus analytique, c’est-à-dire sans prendre en considération le diagnostic transférentiel.
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Marie-Christine Aubray, Dominique Agostini : interview de Raymond Cahn
Dans cet entretien avec R. Cahn, les interviewers ont essentiellement utilisé comme fil rouge, Adolescence et folie (PUF, 1991). Quatre points de vue ont successivement exploré les conceptualisations cahniennes de l’adolescence : le côté sujet, le côté objet, le côté famille interne-externe, le côté institution thérapeutique.
Adolescence, 2008, T. 26, n°2, pp. 517-535.
Jean-Luc Donnet : sur la rencontre avec l’adolescent
La référence à la cure analytique dans l’abord thérapeutique de l’adolescence se complète nécessairement par la prise en considération de tous les facteurs intrinsèques et extrinsèques qui viennent jouer dans l’optimisation du dispositif du travail. Certaines caractéristiques de l’adolescence (régime économique de crise, remaniement topique de la « nouvelle dépendance », statut naturel des introjections transférentielles) contribuent à éclairer l’enjeu parfois crucial, et la potentialité dynamique particulière de la rencontre avec l’adolescent. L’évaluation – parfois instantanée et réciproque – ne peut aisément se dissocier du processus identifiant ; et l’énonciation du cadre conventionnel pour des nouvelles rencontres opérer depuis la place parfois magique que l’adolescent nous assigne dans le transfert. Une consultation « banale » et son commentaire illustrent ce thème de la rencontre.
Adolescence, 2010, T. 28, n°1, pp. 79-97.