El concepto de estados límites, interroga la nosología, la psicopatología y la cura. Este concepto – limite – es abordado de una parte a través de la mirada de la problemática bebe/adolescente y de otra parte a partir de las estructuras institucionales. El autor subraya la importancia de una lectura a doble sentido de la teoría del después, antes de recordar algunas bases de la problemática bebes/adolescentes. El ejemplo de las instituciones Terapéuticas, Educativas y Pedagógicas (ITEP) es tomada para reflexionar a las estructuras intermediarias.
Le concept d’états-limites interroge la nosologie, la psychopathologie et le soin. Ce concept-limite est abordé d’une part au regard de la problématique bébés/ados, d’autre part dans la perspective des structures institutionnelles. L’auteur souligne l’importance d’une lecture à double sens de la théorie de l’après-coup, avant de rappeler quelques repères de la problématique bébés/ados. L’exemple des Instituts Thérapeutiques, Éducatifs et Pédagogiques (ITEP) est enfin pris pour réfléchir aux structures intermédiaires.
Después de haber precisado algunas problemáticas teóricas centrales del periodo de la latencia ; este trabajo insiste sobre el hecho que la latencia no es un estado como los otros y que es el fruto de una co-construcción entre el niño y los adultos. A partir de ellos se intenta abordar las tentativas de suicidio de los pre adolescentes cuya recrudescencia actual es cierta en nuestras sociedades occidentales. Quizás ello esté relacionado con el hecho que los bebés no han tenido el tiempo suficiente de ser bebés.
Après avoir précisé quelques problématiques théoriques centrales de la période de latence, ce travail insiste sur le fait que la latence n’est pas un stade comme les autres et qu’il est le fruit d’une co-construction entre l’enfant et les adultes. À partir de là, sont envisagées les tentatives de suicide des préadolescents dont la recrudescence actuelle est indéniable dans nos sociétés occidentales, en lien peut-être avec le fait que les bébés n’ont pas le temps suffisant d’être des bébés
Adolescence, 2016, 34, 2, 385-403.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7