Si la adopción durante la adolescencia ocurre sin dificultades mayores, existen situaciones en que el choque entre los aspectos traumáticos vinculados al pasado del niño y su reactivación a la adolescencia y la vulnerabilidad de los padres impiden toda afiliación, todo injerto. El autor ha llamado estas situaciones de gran sufrimiento individual y familiar estados de supervivencia en referencia a los escritos de J. Altounian.
Adolescence, 2016, 34, 4, 743-752.
Los niños y adolescentes adoptados en el marco de una adopción internacional, llevan con ellos, no solo el paso de una filiación a otra, si no también el paso de un país et de una cultura a la otra. Poder dar sentido a lo que se pone en juego en el actual de las interacciones familiares nos impone el hecho de deber abordar las cosas a partir de una mirada múltiple ; y ello apoyándose sobre un enfoque transcultural, afín de dar cuenta de la complejidad del tema de la alteridad del infante. Esta lectura se declina a partir de varios puntos de vista : la historia transgeneracional de los padres, la historia del niño y las consecuencias de las condiciones de vida antes de la adopción así como también, la multiplicidad de sentimientos de lealtad, de pertenencia del niño adoptado y las representaciones familiares de la alteridad del mismo. Es solo a partir de esta mixtura de lecturas que podrá restablecerse una verdad psíquica lo mas cerca posible de la historia del niño, sin discontinuidad entre el antes y el después de la adopción, y que podrá abordarse la existencia de afiliaciones múltiples del infante adoptado al extranjero, sin que ello sea vivido como una amenaza para los vínculos de filiación.
Adolescence, 2013, T. 31, n°3, pp. 521-530.
El concepto psicodinámico de la parentalidad se distingue del de parentesco ; trabajado por los medicos y los antropólogos, el define un trabajo psíquico original que el autor situa como un proceso de creación. La experiencia de parentalidad se desarrolla como el narcisismo primario a partir de un arcaïco increible y enigmático para llegar hasta la conflictualidad del edipo. Constituye une creación en la cual la afiliación y la filiación estan en juego. El trabajo individual esta limitado por la experiencia de la pareja genitora y por el niño él mismo encaminado en su autocreaciónoriginal. La parentalización, elemento de terciarización tiene por misión lograr separarse de la conflictualidad fantasmática en acción afin de establecer en el cotidianoconductas y discursos como la cuestión del inconsiente de cada uno de los miembros de la familia y del grupo familiar.