Le début de l’adultité est marqué par la capacité de désir et de fantasme d’enfant, l’art de devenir parent.
L’adolescent capable d’engendrement refoule ou dénie les représentations incestueuses trop à vif susceptibles de s’y associer. L’auteur réfléchit dans cette optique aux conduites pathologiques qu’une telle conviction suscite à l’adolescence.
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Philippe Gutton : la situation anthropologique fondamentale de l’adolescence
Après une ouverture générale pour le colloque du 5 octobre 2012 au Collège de France, l’auteur propose le concept de situation anthropologique fondamentale de l’adolescence. Deux formants processuels de sa création : le pubertaire et l’infantile. Les processus d’adultité sont la répétition, remémoration et élaboration de la névrose infantile. Au plan anthropologique, ils représentent l’ordre institué. La situation est examinée sous l’angle de la rencontre critique et peut-être constructive et instituante entre le pubertaire en cours de sublimation et l’adultité.
Adolescence, 2014, 32, 1, 11-21.
Philippe Gutton : l’autre humain adulte pour l’adolescence
L’autre humain adulte reprend la conceptualisation travaillée jusqu’alors du « sujet parental de transfert ». Il représente l’adultité reflétant l’emprise de la deuxième topique. Son humanité exprime sa motivation pour participer aux processus pubertaires en cours de sublimation. Ainsi peut-il étayer l’interprétation par l’infantile déjà là du pubertaire innovant et la création subjectale adolescente. Cette proximité du lien n’est pas sans risque.
Adolescence, 2013, T. 31, n°4, pp. 949-964.