Hasta ahora muy pocos estudios han sido consagrados a la función del padre durante la adolescencia de las mujeres. Una de las funciones para el devenir de lo femenino : la mirada y las palabras del padre son abordadas aquí. La mirada del padre, renueva la operación de la mirada de la madre durante el periodo del espejo, pero, del lado de la identidad. Ello toma sentido a medida que el padre no se apropia de su hija como un objeto sexual, y establece con ella una relación marcada de la función paternal.
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marie-hélène garceau-brodeur, mylène fernet, joseph josy lévy, lynne massie, guylaine morin, joanne otis, johanne samson, normand lapointe, jocelyne thériault, germain trottier : A propósito del VIH/sida a la adolescencia
En consecuencia a la epidemia del VIH /Sida numerosos niños fueron infectados y en particular por la transmisión del virus de la madre al niño. Pero gracias al progreso de los tratamientos entiretrovirales muchos de esos niños son actualmente pre-adolescentes y adolescentes. Un estudio exploratorio cerca de nueve adolescentes de Montreal viviendo con el VIH/sida nos permite de confrontarnos a los problemas particulares que ellos encuentran : Las repercusiones que produce el anuncio del diagnóstico de la infección, las preocupaciones ligadas al anuncio al entorno y en particular al grupo de pares. El temor relacionado al establecimiento de las relaciones intimas o a los proyectos de parentalidad así que al ejercicio de la sexualidad y la prevención .
Este estudio de exploración pone en evidencia ciertos aspectos a los cuales son confrontados en su desarrollo psico-sexual.
denise medico, joseph josy lévy : el primer beso
Gesto signifcativo en las representaciones sociales y artísticas, el beso constituye un de los iconos de la modernidad. A partir de las entrevistas de exploración y de un cuestionario prpouesto a los de estudiantes universitarios del Quebec Y de la Suiza Normanda. La plaza y la significación del primer beso durante la adolescencia han sido tratados. Los datos sugieren un conjunto de contextos (besar-juego o iniciación) determinados sobre la experimentación y la exploración de técnicas.
Sin embargo, los factores nacionales parecen intervenir en cuanto a la modulación de la plaza del beso en los escenarios sexuales, contribuyendo al desarrollo psicosexual.
jean-yves chagnon : feminidad entre latencia y adolescencia
Las tansformaciones en las identificaciones de la jóven muchacha en el paso del fn de la infancia a la adolescencia es ilustrado a partir de datos de una investigación sobre los pre-adolescentes y su avenir. La investigación fué efectuada a partir de entrevistas y de una metodología proyectiva. Mientras que las jóvenes muchachas pre-púberes y púberes tenen en mediana la misma edad. Las diferencias radicales se observan en lo que concierne la mutación de una femenidad de superficie hacia una feminidad de los orificios según la presencia de la menstruación o no ; ilustrando así la validez de las hipótesis sobre el « pubertario » propuestas por Ph. Gutton. Paralelamente, los movimientos psíquicos de separación de las imágenes parentales representan como un paso hacia la subjetivación.
joëlle bordet : la juventud, una dinámica socio-política en gran transformación
En este artículo, tratamos de resistir a las representaciones de la juventud ya sea como efecto o como victima creando nuevos lazos entre los « jóvenes o los adolescentes ». En efecto abrir nuevas perspectivas o nuevas potencialidades supone a la vez, escuchar a los adolescentes en su singularidad de sujeto y de analizar lo que representa en el plano socio-político para la sociedad. Este objetivo supone nuevos intercambios y nuevas cooperaciones entre actores técnicos pero también en el conjunto de la sociedad.
Adolescence, 2009, T. 27, n°2, pp. 349-354.
yves morhain, émilie morhain : la creación adolescente
El trabajo creativo se encuentra en el centro de operación de la adolescente, marcada por el encuentro con el sexo opuesto, la confrontación con los límites y el malestar narcisista, pero también la desilusión resultante de las promesas y las esperanzas infantiles. Este profundo cambio se abre el camino para que el acto creativo o una creación.
Emergencia de originalidad, expresión intensa, colecta de ideal, descubierta por sistemas de pensamiento, producción de objetos culturales nuevos, preocupación de puesta en escena, son unas rayas características de la creación artística que se encuentran en el proceso de creación de sí que es la adolescencia.
¿ El acto de creación reenviaría el proceso de adolescencia como paradigma de la crisis creativa ? ¿ Es específico del pasaje adolescente para traducir allí las inquietudes y las aflicciones de este período de la vida ? ¿O es que los jóvenes quieran crear para nosotros a ser, a través de una combinación de voluntad destructora y creadora deseo ?