Questions that arise around the handling of transference in adolescence always lead to debates about the parentification of the therapist. This article will offer a brief overview in practice of past and current issues.
Adolescence, 2024, 42, 2, 259-260.
Les questions soulevées par le maniement du transfert à l’adolescence soulèvent toujours des débats sur la parentification du thérapeute. Cet article en rappelle brièvement en pratique les enjeux d’hier et d’aujourd’hui.
Adolescence, 2024, 42, 2, 259-260.
Both the quest for meaning and creativity are amplified in adolescence. If meaning is a quest, what path leads to it? Is creativity a way to attain it? Should access to meaning be legitimately considered an essential aim of therapy (defined as a technique for establishing or restoring the normality)? If so, is it reasonable to conceive of creativity as a discipline that is essential for mobilizing adolescents and their caregivers?
Adolescence, 2020, 38, 2, 405-421.
La quête de sens et la créativité sont exacerbées à l’adolescence. Mais si le sens est une quête, quel chemin emprunter pour le découvrir ? La créativité est-elle une méthode pour l’atteindre ? L’accès au sens peut-il être légitimement considéré comme une visée essentielle de la thérapeutique (définie comme technique d’instauration ou de restauration du normal) ? Si oui, est-il fondé d’envisager la créativité comme une discipline essentielle à mobiliser chez les adolescents et leurs soignants ?
Adolescence, 2020, 38, 2, 405-421.
La singularidad de la delincuencia femenina considerada sobre el plano intrapsquico, intersubjetivo y social, se exprimiria por una demarcación invisible entre la auto-y-heteroagresividad. En el recurso al cato de las jóvenes muchachas, resultaria de una tentativa de destrucción de los femenino erótico en el otro y en el sujeto mismo, «el autofemenicidio». La fragilidad de identificaciones, el impacto de la cultura y del medio ambiente, la problemática depresiva y la sexualidad estarian en el primer plano.
Adolescence, 2018, 36, 1, 159-169.
This article will analyze the notion of subjectivation according to R. Cahn (2016) using the example of psychoanalytical practice in a Center for Adolescents that he created (CEREP). The notion of borderline state is redefined with reference to adolescence by the incapacity to gain access to the position of subject of one’s own psychical experience in terms of being. From this is derived a renewed conception of psychoanalytical practice which is specified, justified and distinguished from some contemporary derivatives.
Adolescence, 2017, 35, 1, 169-186.
Une analyse de la notion de subjectivation, selon R. Cahn (2016), est proposée à partir d’une pratique psychanalytique dans un Centre pour adolescents qu’il a créé (le Cerep). La notion d’état limite est redéfinie en référence à l’adolescence par l’incapacité d’accéder à la position de sujet de sa propre expérience psychique en termes d’être. En découle une conception renouvelée de la pratique psychanalytique qui est précisée, justifiée et distinguée de certaines dérives contemporaines.
Adolescence, 2017, 35, 1, 169-186.
Adolescence in the context of international adoption tests the filial bond and generates conflict in identifications. The issues at stake are, on the one hand, identical to those encountered by all adolescents and, on the other hand, more complex. The issues of abandonment and uprooting will necessitate a transplant that is both genealogical and socio-cultural.
Adolescence, 2016, 34, 4, 807-815.
L’adolescence dans le cadre de l’adoption internationale met à l’épreuve le lien de filiation et génère un conflit identificatoire. Les enjeux mobilisés sont, pour une part, identiques à ceux rencontrés par tous les adolescents et, pour une autre part, plus complexes. La question du délaissement comme celle du déracinement rendent effectivement nécessaire une greffe à la fois généalogique et socio-culturelle.
Adolescence, 2016, 34, 4, 807-815.
Lacan’s theory involves the critique of psychogenetic approaches to the Oedipus complex. Lacan’s focus on the Father and castration further accentuates Freud’s favoring of a phylogenetic approach. Adolescence is a time of disappointment of Oedipal aspirations, when it turns out that genitality does not provide a relationship to the Other. This illustrates the lesser importance for Lacan of the Oedipus complex as a means to analyze adolescent processes.
Adolescence, 2016, 34, 2, 261-270.