El siguiente artÌculo pretende poner en evidencia lo que para los escritores como HervÈ Guibert et Yukio Mischima, significa la emergencia de su homosexualidad en su adolescencia asi como la narraciÛn que ellos hacen. Ella evoca una especie de vivencia fantasm·tica de la escena pubertaria donde se mezclan incesto, abyecciÛn, y fascinaciÛn por el horror.
El presente texto trata sobre la cuestiÛn del devenir de la escena pubertaria asÌ como sobre la importancia de las fuerzas pulsionales activadas por la intensidad sensorial y perceptiva. Todo ello se encuentra revelado en primer plano de la escritura autobiogr·fica de ambos escritores. Adem·s, el artÌculo se propone de indicar el estado actual de la perversiÛn y en particular la cuestion de una construcciÛn perversa.
Archives de catégorie : ESP – Homosexualité 2 – 2001 T.19 n°1
MARCEL HOUSER : UNA BELLEZA SOSPECHOSA O LA ADOLESCENCIA EN INTERROGACION
Se trata acerca de la visiÛn crÌtica sobre las relaciones afectivas sostenidas entre los principales personajes de la pelÌcula de Sam Mendes titulada ´ American Beauty ª ; esencialmente analiza el drama afectivo vivido por los adolescentes que se hallan en el centro de la acciÛn. El autor encuentra que los adolescentes de la pelÌcula quienes viven contradicciones en lo que se refiere a las identificaciones hacia los adultos de su alrededor, especialmente sus padres, nos revelan una verdad muy actual.
El caracter pregenital de las relaciones pseudo-sexuales sostenidas por los unos y los otros parece evidente. AsÌ mismo, parece claro que el aspecto especular de las relaciones vividas corresponde antes que nada y esencialmente a una erotizaciÛn narcÌsica y f·lica, y por consecuencia a los autoerotismos y homoerotismos defensivos en lugar de una autËntica sexualizaciÛn.
El estudio se acaba con una breve evocaciÛn teÛrica de las principales dificultades encontradas por todos los adolescentes del mundo y probablemente de todos los tiempos; aunque las diferentes sociedades forzosamente maleables al gusto de la historia pueden inducir formas de expresiÛn aparentemente especÌficas.
FRANKLIN RAUSKY : El SUJETO ADOLESCENTE DIVIDIDO : UN DESORDEN DE LA PERSONALIDAD MULTIPLE A COMIENZOS DEL SIGLO XIX
El caso de Julie, une joven allemanaÝ en el comienzo del siglo XIX : la primera cronica, escrita en estilo clinico, de un sindrome de personalidad multiple de un adolescente, con une personalidad ordinaria, trÈs personalidades alternativas fenomÈnos psychologiques como : amnÈsia post-hipnotica,experiencia de ´ salida del cuerpo ª, predicaciones misticas en estado de transe y halucinaciones endoscopicas.
MICHEL FIZE : LA HOMOSEXUALIDAD DE LOS JOVENES DE ONCE A QUINCE ANOS
Parcialmente aceptada y liberada en el discurso de los adultos, la homosexualidad contin™a siendo estigmatizada en el universo de los jÛvenes de sexo masculino puesto que mete en causa su virilidad, y les remite a la parte insoportable que constituye la feminidad. Veremos cÛmo el descubrimiento de una orientaciÛn sexual en el caso de un adolescente de once a quince aÒos es un obst·culo que debe sobrepasar.
CATHERINE TERNYNCK : CLINICA DE LA HOMOSEXUALIDAD FEMENINA A LA ADOLESCENCIA
Es que ciertos encuentros homosexuales femeninos pueden tener una dimensiÛn estructurante durante la adolescencia ?, ø PodrÌan constituir una ayuda narcÌsica, en el caso de alg™nas jÛvenes para librarse de los vÌnculos erÛticos existentes con sus madres ? ; ø podrÌan odrÌan funcionar como una especie de motor que relanza la jÛven hacia la heterosexualidad ? En ese caso ø que hay en la economÌa interna que podrÌa explicar el hecho que ciertas adolescentes recurran a una semejante soluciÛn y que otras muchachas, que viven el mismo tipo de trabajo psÌquico no tengan necesidad de hacerlo ?
Este artÌculo intenta poner en evidencia la din·mica com™n a los diversos movimientos homosexuales desde los m·s banales hasta los m·s patolÛgicos que se producen durante el perÌodo de la adolescencia femenina. Este considera una transicionalidad homosexual, una area de experiencia que permita una reelaboraciÛn de la separaciÛn y una reconsideraciÛn introyectiva de las cualidades femeninas de la madre
LUDOVIC GADEAU : FIGURAS DE LA ATRIBUCION DEL PADRE DURANTE LA ADOLESCENCIA : RECHAZAR, SACRIFICAR, DESHONORAR, HEREDAR
El autor examina el proceso de reorganizaciÛn de la cuestion del padre que ocurre en el perÌodo de la adolescencia ; este proceso llamado ´ atribuciÛn del padre ª debe ser tomado en cuenta como un asunto que concierne tanto al padre como al adolescente. A su vez, este proceso debe ser comprendido en su articulaciÛn al complejo de edipo. La dimensiÛn simbÛlica de la cuestiÛn del padre se apoya en dos planos complementarios : de un lado sobre el plano institucional y del otro sobre el plano subjetivo. AquÌ, el acento es puesto sobre la cuestiÛn de la apropiaciÛn subjetiva de ´ ser padre ª durante la adolescencia.
Las figuras paradigm·ticas : el sacrificio de Isaac, y de NoÈ y sus hijos son dos formas ejemplares de la ´ atribuciÛn del padre ª ; ellas nos permiten el estudio de los componentes de base de esta operaciÛn de apropiaciÛn subjectiva de ´ ser padre ª.
PHILIPPE PIERRE TEDO : EXPERIENCIA ABUSIVA ORIENTADA
El autor nos expone el rrecorrido de un adolescente fuertemente implicado en una relaciÛn homosexual apasionada ; Èste, creyendose engaÒado, intenta suicidarse y ser· r·pidamente hospitalizado.
La elaboraciÛn hecha alrrededor de ese momento de crisis, lo conduce bajo la influencia de la transferencia a interrogarse a propÛsito de la experiencia traum·tica infantil reorganizada en la pubertad. El trabajo efectuado lo lleva a una b™squeda identificatoria a la im·gen de las figuras parentales proyectivas y mortÌferas. La experiencia sexual pre-p™ber y abusiva en su dimension de realidad criminal vendr· a renforzar esta experiencia abusiva y precoz que el intenta reconstruir. Frente a la dimensiÛn de tal trabajo el adolescente elige quitar el divan para precipitarse en la repeticiÛn y/o en conductas organizadas bajo un sistema de perverciÛn que pondr· en suspenso el avenir de este muchacho desde el punto de vista psicopatolÛgico.
ALIX BERNARD : ELECCION DEL OBJETO HOMOSEXUAL Y PERTENENCIA A LA COMUNIDAD DE SORDOS
Diversas observaciones realizadas durante una investigaciÛn sobre el comportamiento sexual de los sordos frente al sida, nos muestra que frecuentemente los homosexuales sordos tienen parejas oyentes. A travÈs del an·lisis profundo del discurso de un jÛven homosexual y sordo, veremos como la elecciÛn del objeto homosexual, puede considerarse como una etapa del trabajo de ´ adolescens ª, y comprenderla como una iniciaciÛn homoerÛtica que restaura una imagen especular y f·lica.
FRANCOIS POMMIER : DE LA PASION PARENTAL A LA HOMOSEXUALIDAD NACIENTE
La comparaciÛn de las situaciones clÌnicas de dos hombres que han experimentado relaciones de tipo homosexual a la adolescencia, nos conduce a comprender la homosexualidad naciente con relaciÛn al desasosiego del adolescente confrontado al lenguaje de la pasiÛn parental. A partir de esta investigaciÛn se puede decir, que si la concretizaciÛn del acto homosexual durante la adolescencia consiste a buscar un otro yo, reflejo del exterior; Èste se constituye esencialmente en funciÛn de la im·gen de los padres confundidos en una sola entidad. La relaciÛn homosexual durante la adolescencia talvez no se construya tanto siguiendo un proceso de similaridad que organiz·ndose alrededor de una confrontaciÛn al otro diferente de sÌ mismo y esencialmente enigm·tico.
ANNA VICTOI : LA FEMINIDAD EXTREMA – ORFEO Y EL TEATRO MAGICO
El artÌculo expone uno de los sujetos de estudio de la autora, es decir : proceso homosexual en el desarrollo psÌquico.
Un tal proceso engloba : el doble de sÌ mismo, la homosexualidad primaria al igual que la pre-edÌpica ; asÌ como la construcciÛn de la fantasÌa de ´ la relaciÛn femenina con el padre ª durante la adolescencia (la homosexualidad edÌpica). Un ejemplo clÌnico (que muestra la extrema feminidad de un adolescente de quince aÒos) ilustra la reflexiÛn sobre la construcciÛn y la continuidad del proceso homosexual.