L’adolescence peut être comprise comme une crise des liens nécessitant la mise en place de nouvelles élaborations dans les rapports entre l’individu et l’environnement.

Lorsque des symptômes apparaissent et font l’objet d’une demande de consultation, ils doivent être compris à la fois dans la logique du sens, propre à la problématique du sujet, et dans celle d’une fonction au sein d’un ensemble groupal dysfonctionnel.

Une observation clinique illustre les modalités d’interventions thérapeutiques qui peuvent être mises en place à plusieurs niveaux.