À partir d’une lecture croisée des travaux de Ph. Gutton et de V. Bonaminio, l’auteur aborde trois aspects interconnectés du travail analytique avec les patients adolescents, que sont les styles, les outils et les forces motrices à l’œuvre dans la cure. Se dessine en filigrane la spécificité de la posture de l’analyste d’adolescents, à même de se muer en objet intermédiaire, pour relancer une possibilité de penser et favoriser, chez le patient, l’expérience d’une intimité retrouvée avec soi-même.