Partiendo de la unicidad del proceso psicoanalítico, el autor presenta las diferentes modalidades de trabajo que pueden ser utilizadas en psicoterapia con un público adolescente. Estudia cómo influyen en la acción terapéutica los nuevos conocimientos sobre el desarrollo del infans y sobre el apego (attachement), así como los avances en el ámbito de las neurociencias.
El autor insiste además sobre la importancia de la fase de evaluación, discute las indicaciones más apropiadas y subraya el interés de los objetivos abocados a reimpulsar los procesos de reorganización del self, mediante un trabajo en torno a las representaciones psíquicas.