Archives par mot-clé : Repetición

Barbara Smaniotto, Maïa Guinard: violencia sufrida y actuada:las erracias del femenino

A medida del encuentro con una adolescente ubicada en un marco de justicianos interrogamos la intricación de la violencia sufrida con la violencia actuada y las modalidades de repetición. Abordaremos el destino de las mociones trabadas. El acto y su relación con la violenci. Ello podria entenderse como las errancias de lo femenino. Concluirimos con algunas reflexiones alrrededor del seguimiento y sus problemáticas.

Adolescence, 2018, 36, 1, 147-158.

didier lippe: volverse adulto: « trauma, ma troppo… »

La primera relación sexual del adolescente constituye un momento singular de cambio de su ser en el mundo (de su relación con el mundo), imprimiendo huellas en su cuerpo y en su psique. Si bien forma parte integrante de su devenir adulto, no forzosamente hace de él un adulto. Tomando en cuenta la carga de excitación que la experiencia implica, ésta puede ser considerada como un trauma a la vez necesario y constructivo para la evolución del sujeto, que se halla aquí enfrentado a la cuestión fundamental de su deseo y de su goce.
Basándome en cierta lectura de la problemática del trauma, de la repetición y de la pulsión de muerte según Freud, propongo ver en el « rauma » de la primera relación sexual del adolescente una especie de « objeto de perspectiva » para la psique, que hace intervenir una « repetición anticipadora »; esta última permite lidiar con los aspectos desestructurantes que el « trauma » imprime a la psique. Sobre todo, atenúa la carga de excitación, al elaborar de manera « parcial » y previa, mediante la o las repeticiones incluidas en ese acto, el efecto traumático del surgimiento inesperado del otro dentro de sí, el otro sí mismo que se revela en el momento culminante del goce y con el que habrá de enfrentarse el adolescente en su proceso para volverse adulto.
Para ilustrar esta problemática, se recurrirá al caso de un adolescente cuyos síntomas obsesivos, desahogados a través de las fantasías durante la psicoterapia, podrían ser interpretados retroactivamente como síntomas relativos a dicha « repetición anticipadora ».

isabelle durand-pilat, thierry vincent : anorexia : el enlace con el saber

Las que padecen de anorexia mental, mantienen a menudo una relación particular con la enseñanza, con el conocimiento y con el saber. Se suele constatar que el entorno escolar o universitario viene a ser lugar de expresión, de escenificación y repetición de los síntomas de la anorexia. Identificaremos los imposibles asi como los intentos de curas específicas en tales patologías en las que enajenación alimenticia y escolar van a la par.

DOUVILLE OLIVIER: EL RITUAL Y LA ADOLESCENCIA HOY EN DÍA

El rito es un objeto de encuentro de los campos de la antropología y del psicoanálisis. Estaremos atentos a significar lo que les diferencia del hábito y de la repetición. El rito es un pasaje y una experiencia. Si es un rito de pasaje, entonces ello permite un cambio de alteridad y también de vincular el sujeto a la ley sexual y a la mitología colectiva. El adolescente occidental que tiende a generalizarse en el mundo entero desarrolla nuevos ritos y tendencias y a medida que las leyes simbólicas entre rito y mito se separan el autor interroga sobre las funciones psicológicas de la ritualidad a la adolescencia.