Archives par mot-clé : Nicolas Tajan

Nicolas Tajan: el repliegue social entre dos culturas

El estudio de caso de un adolescente en repliegue social (hikikomori), incluyendo dos entrevistas con sus padres es presentado. La entrevista de formulación cultural (EFC-versión informante) así como también una grilla de entrevista sobre las narraciones de enfermedad de la universidad de (Mcgill Illnes Narrative Intervieuw- MINI) son utilizadas. El autor subraya la necesidad de un tratamiento precoz por medio de visitas a domicilio, e insiste sobre el sentimiento de abandono de los jóvenes y de sus padres.

Adolescence, 2023, 41, 1, 193-203.

Nicolas Tajan: social withdrawal between two cultures

This article presents a case study of an adolescent girl in social withdrawal (hikikomori), including interviews with her parents. The Cultural Formulation Interview (CFI – informant version), and the McGill Illness Narrative Interview (MINI) are used. The author emphasizes the necessity of starting treatment early, via home visits, and insists on the feeling of abandonment in both young people and their parents.

Adolescence, 2023, 41, 1, 193-203.

Nicolas Tajan : le retrait social entre deux cultures

L’étude de cas d’une adolescente en retrait social (hikikomori) incluant des entretiens avec les parents est présentée. L’entretien de formulation culturelle (EFC – version informant) ainsi que la grille d’entretien sur les récits de maladie de l’université de McGill (McGill Illness Narrative Interview – MINI) sont utilisés. L’auteur souligne la nécessité de prise en charge précoce, via des visites à domicile, et insiste sur le sentiment d’abandon des jeunes et de leurs parents.

Adolescence, 2023, 41, 1, 193-203.

Nicolas Tajan : a propósito de hikikomori

El presente artículo es la recensión de una obra que reúne clínicos japoneses y franceses alrededor del tema de estudio del repliegue adolescente o hikikomori. Este trabajo suscita una alianza a desarrollar entre el Japón y Europa con la finalidad de apreciar los invariantes y las especificidades de esos comportamientos en el transcurso de la adolescencia.

Adolescence, 2015, 33, 3, 643-647.