Sur la base de l’unicité du processus psychanalytique, l’auteur présente les modalités de travail différentes qui peuvent être utilisées en psychothérapie avec les adolescents. Il envisage les implications pour l’action thérapeutique des nouvelles connaissances sur le développement de l’infans et sur l’attachement ainsi que dans le domaine des neuro-sciences.
Par ailleurs, l’auteur insiste sur la phase d’évaluation et les indications les mieux adaptées ainsi que sur les objectifs principalement centrés sur la remise en jeu des processus de réorganisation du soi à travers un travail sur les représentations psychiques.
Archives par mot-clé : Évaluation
Maxime De Sauma : l’espace de l’adolescence : de la nécessité d’une formation spécifique pour le traitement des patients adolescents
L’auteur, en prenant appui sur son expérience de psychanalyste au Brent Adolescent Centre, argumente sa conviction que le traitement des adolescents exige de la part des thérapeutes une connaissance et une formation particulières au regard de cette période spécifique de la vie qu’est l’adolescence.
Bruno Falissard : psychiatry of the adolescent : therapeutic effectiveness called into question
The methodology of therapeutic trials is well-established in somatic pathologies. Is this also the case in psychiatry, and in particular, the psychiatry of the adolescent? Four key methodological points relating to the evaluation of any therapy will be examined successively: what are the therapies to be compared? Which patients are included? How do we evaluate the effectiveness of the therapies? How can we ensure that the treatment groups are comparable? In this way we will see that the evaluation of therapies in psychiatry has, in the first approximation, to do with the same methodology that is used to compare therapies in somatic medicine. Especially strong similarities can be found, for example, with approaches used for the evaluation of surgical treatments.
Adolescence, 2009, T. 27, n°3, pp. 789-795.
Emmanuelle Böe, Karine Lestideau, Georges Papanicolaou, Tahra Moulay, Chantal Wernoth : escale ado, a true-false « maison des adolescents »
Escale Ado was created in 2010 by combining two units of the Clinique Dupré : the Relais and the CATTP, a reception center and a treatment center. The pluri-disciplinary approach that is offered, the inscription into a network of structures of both kinds, makes Escale Ado similar to the « Maisons des Adolescents » treatment centers. Using two clinical vignettes, we highlight the usefulness of placing an evaluation setting within a care-providing structure, the therapeutic perspectives that can be derived from this, such as the opening up of the two places to each other, and ways passing between them can enable us to offer customized treatment to adolescents and young adults.
Bruno Falissard : psychiatrie de l’adolescent : l’efficacité thérapeutique en question
La méthodologie des essais thérapeutiques est bien établie dans les pathologies somatiques. Est-ce aussi le cas en psychiatrie et en particulier en psychiatrie de l’adolescent ? Quatre points méthodologiques clés relatifs à l’évaluation de toute thérapeutique seront successivement abordés : quelles sont les thérapeutiques à comparer ? Quels sont les patients inclus ? Comment évaluer l’efficacité des thérapeutiques ? Comment assurer la comparabilité des groupes de traitement ? Nous verrons ainsi que l’évaluation des thérapeutiques en psychiatrie relève en première approximation de la même méthodologie que celle utilisée pour comparer les thérapeutiques en médecine somatique. Des similitudes particulièrement fortes peuvent notamment être trouvées avec les approches utilisées pour l’évaluation des prises en charge chirurgicales.
Adolescence, 2009, T. 27, n°3, pp. 789-795.
Emmanuelle Boë, Karine Lestideau, Georges Papanicolaou, Tahra Moulay, Chantal Wernoth : escale-ado, une vraie-fausse maison des adolescents
L’Escale Ado est née en 2010 du regroupement de deux unités de la Clinique Dupré : le Relais et le CATTP, un pôle d’accueil et un pôle thérapeutique. La pluridisciplinarité des approches proposées, l’inscription dans un réseau de structures d’amont et d’aval, apparentent l’Escale Ado à la famille des Maisons pour Adolescents. À partir de deux vignettes cliniques, nous soulignons la pertinence de poser un cadre d’évaluation dans une structure d’accès aux soins, les perspectives thérapeutiques qui peuvent en découler, comme le décloisonnement entre les lieux, et les passages possibles qui permettent de proposer un soin, sur mesure, aux adolescents et jeunes adultes.
Adolescence, 2012, T. 30, n°2, pp. 433-446.