Archives par mot-clé : Éléonore Lechenne

Analise Frendenrich, Joël Danielian, Éléonore Lechenne : empatía en un grupo al hospital

Este trabajo propone de estudiar las variaciones de la empatía al interior de un grupo de palabra libre tanto en los psicoterapeutas como en los adolescentes que lo componen. Este grupo constituye uno de los espacios de cura de una unidad de hospitalización que acoge adolecentes que sufren de una crisis psíquica severa. En un periodo de varios meses se han anotado datos de manera a ofrecer una perspectiva de los movimientos caóticos del grupo para luego hacer un trabajo de narración.

Adolescence, 2016, 34, 1, 53-64.

Analise Fredenrich, Joël Danielian, Éléonore Lechenne: empathy in a hospital group

This article will study the various kinds of empathy in a support group, in both the psychotherapists and the adolescents who take part. This group is one kind of treatment space in a hospital for adolescents experiencing severe psychological crisis. Data were collected over several months so as to give a new perspective of the group’s chaotic movements and were written up as a narrative.

Adolescence, 2016, 34, 1, 53-64.

Analise Fredenrich, Joël Danielian, Éléonore Lechenne: empathy in a hospital group

This article will study the various kinds of empathy in a support group, in both the psychotherapists and the adolescents who take part. This group is one kind of treatment space in a hospital for adolescents experiencing severe psychological crisis. Data were collected over several months so as to give a new perspective of the group’s chaotic movements and were written up as a narrative.

Adolescence, 2016, 34, 1, 53-64.

Analise Fredenrich, Joël Danielian, Éléonore Lechenne : empathie dans un groupe à l’hôpital

Ce travail propose d’étudier les variations de l’empathie dans un groupe de libre parole, tant chez les psychothérapeutes que chez les adolescents qui le composent. Celui-ci constitue un des espaces de soin d’une unité d’hospitalisation qui accueille des adolescents aux prises avec une crise psychique sévère. Des données ont été recueillies sur plusieurs mois de façon à offrir une nouvelle perspective des mouvements chaotiques du groupe et ont fait l’objet d’un travail de mise en récit.

Adolescence, 2016, 34, 1, 53-64.