Archives par mot-clé : Brigitte Blanquet

Léo Pommier, Brigitte Blanquet: aborde escénico de lo antisocial

Los autores abordan los mecanismos del paso al acto delictivo durante la adolescencia; ello a partir del ángulo de una teoría escénica. Los autores proponen algunas pistas para comprender el trabajo de reactualización de esos adolescentes. Antiguas escenas que se habían quedado a la espera de simbolización. Pasar a través de una escenificación es ponerse al servicio de la figuración. El intenta liberar el YO del adolescente de la ambigüedad y ello tratando los residuos de las vivencias traumáticas a posteriori.

Adolescence, 2021, 39, 2, 283-297.

Léo Pommier, Brigitte Blanquet: theatrical approach to antisociality

The authors approach issues of criminal acts in adolescence through the lens of a theatrical therapy. They suggest some ways of understanding the work these adolescents do re-actualizing old scenes that await symbolization. Performing on stage remains at the service of figurability. It is an attempt to free the adolescent’s Ego from ambiguity by addressing the remains of traumatic experiences in the deferred action.

Adolescence, 2021, 39, 2, 283-297.

Léo Pommier, Brigitte Blanquet : approche scénique de l’antisocialité

Les auteurs abordent les enjeux de la mise en acte délictueuse à l’adolescence sous l’angle d’une théorie scénique. Ils proposent quelques pistes de compréhension pour appréhender le travail de réactualisation de ces adolescents, d’anciennes scènes restées en attente de symbolisation. Le passage par la scène reste au service de la figurabilité. Il tente de dégager le Moi de l’adolescent de l’ambiguïté en traitant les restes de vécus traumatiques dans l’après-coup.

Adolescence, 2021, 39, 2, 283-297.

Brigitte Blanquet, Celia Vaz-Cerniglia: el delito: un lenguaje dirigido

Este artículo, interroga el sentido de la escenificación del delito en el caso de ciertos adolescentes. Consideramos el evento delictuoso como un verdadero lenguaje del afecto que se exprime sobre una escena diurna a la imàgen del modelo del sueño. El delito toma una via de elaboración que transforma los pensamientos del sueño en imágenes sensoriales con el fin de figurar la naturaleza de los afectos internos.

Adolescence, 2018, 36, 1, 97-108.

Brigitte Blanquet, Célia Vaz-Cerniglia: misdemeanor: a language adressed

This article explores the meaning of the staging of a misdemeanor in some adolescents. We will conceive of petty crime as a true language of the affect, modeled on the dream, but expressed in waking life. The misdemeanor’s way of elaboration transforms dream thoughts into sensory images so that the nature of inner feelings can be figured.

Adolescence, 2018, 36, 1, 97-108.

Brigitte Blanquet, Célia Vaz-Cerniglia : le délit : un langage adressé

Cet article interroge le sens de la mise en scène du délit chez certains adolescents. Nous considérons l’évènement délictueux comme un véritable langage de l’affect qui s’exprime sur une scène diurne à l’instar du modèle du rêve. Le délit emprunte une voie d’élaboration qui transforme les pensées du rêve en images sensorielles afin de rendre figurable la nature des éprouvés internes.

Adolescence, 2018, 36, 1, 97-108.

brigitte blanquet : frotarse con al muerte a la adolescencia. un peligro necesario

Con la ayuda de un caso clínico, se trata de aclarar el proceso de actualización del trabajo traumático de la adolescencia así como sus elementos psíquicos. Por ello nos apoyaremos sobre tres escenas vividas por el sujeto: La escena de una agresión, La escena de una transferencia, y la escena de la figuración grafica. El análisis de esas escenas, pueden promover una teoría del trabajo de lo traumatizante para pensar la eficiencia de la cura psicoterapéutica.

Adolescence, 2010, T. 28, n°1, pp. 123-131.

Brigitte Blanquet : l’ordalie : un rite de passage

À l’adolescence le corps est central. Les problématiques ordaliques l’exposent, jusqu’à flirter avec la mort. Le corps est mis en scène. Il révèle l’histoire des traces d’anciens vécus traumatiques et des restes de vécu d’ambiguïté. L’analyse de ces traces-restes met en lumière l’étoffe d’une fantasmatique de vie-mort qui structure et organise l’organisation psychique de ces sujets. La nature de cette fantasmatique est d’essence originaire et se décline sous ces deux formes majeures : le fantasme de mono-engendrement, le fantasme du retour au matriciel.

Adolescence, 2010, T. 28, n°4, pp. 887-898.

Brigitte Blanquet : frôler la mort à l’adolescence : un danger nécessaire

À l’aide d’une vignette clinique, il s’agit d’éclairer le processus d’actualisation du travail traumatique à l’adolescence et ses enjeux psychiques. Pour cela, nous nous appuyons sur trois scènes vécues par le sujet : la scène d’une agression ; la scène du transfert ; la scène de figuration graphique. L’analyse de ces scènes permet de promouvoir une théorie du travail du traumatique pour penser l’efficience de soin psychothérapique.

Adolescence, 2010, T. 28, n°1, pp. 123-131.