Este articulo propone de mostrar lo que ocurre para un adolescente viviendo en el Líbano durante el periodo de formación identitaria buscando y mas específicamente intentando de comprender el impacto del contexto socio histórico del país sobre las dificultades psíquicas que este siente y mas precisamente como las características de este contexto resuenan con las transformaciones relacionadas a las del periodo adolescente. El análisis de una entrevista clínica de investigación realizada con un adolescente habitante de Beirut y las elaboraciones personales del autor que son implicadas en esta problemática lo ha conducido a producir mostrando la confrontación entre « la experiencia vivida a un nivel de la crisis personal » y aquella vivida al nivel de « la crisis política ». La hipótesis que se propone es de un desdoblamiento de la amenaza intra psíquica inherente al proceso de creación adolescente por el peso de la amenaza externa que emana del contexto político.
In this article, we offer a reading after-the-fact of interviews with Lebanese adolescents born at the end of the so-called civil war (1975-1990), experiencing their intersubjective and social relations in situations of fragility and precariousness in Karm Al Zaïtoun (a neighborhood in east Beyrouth). Three spaces of circulation influence the formation of identity processes in these Lebanese adolescents : the “ tradition ”space, the “ day-to-day survival ” space, and the “ imported models for identification ” space. Here we will speak more specifically of the relation that the Lebanese adolescent maintains with the “ tradition-” space and the “ day-to-day survival ”space. The latter is marked by identification with heroic figures, territorial domination and the rituals of daily practices. This daily space functions as a space for survival, in which adolescents have a deep investment. The space of tradition provides the adolescent with protection and a form of continuity of self, but it remains threatening and aleatory, insofar as it is marked by a break with the past tied to the war. The absence of confrontation of space with generational time does not facilitate reference to a shared, legitimized past, that could guarantee continuity of self.
Dans cet article, nous proposons une lecture après coup d’entretiens auprès d’adolescents libanais nés à la fin de la guerre dite civile (1975-1990) vivant leurs rapports intersubjectifs et sociaux dans des situations de fragilité et de précarité à Karm Al Zaïtoun (quartier à Beyrouth Est). Trois espaces de circulation influent sur la formation des processus identitaires de ces adolescents libanais : l’espace « de tradition », l’espace « de survie au quotidien » et l’espace de « modèles identificatoires importés ». Il s’agira ici plus spécifiquement de la relation qu’entretient l’adolescent libanais avec l’espace « de tradition » et l’espace « de survie au quotidien ». Ce dernier est marqué par l’identification aux figures héroïques, la domination territoriale et la ritualisation des pratiques quotidiennes. Cet espace quotidien fonctionne comme espace de survie investi profondément par les adolescents. L’espace de tradition, lui, assure à l’adolescent protection et une forme de continuité de soi mais il reste menaçant et aléatoire dans la mesure où il est traversé par une rupture avec le passé en lien à la guerre. L’absence de confrontation de l’espace avec le temps générationnel ne leur facilite pas la référence à un passé commun et légitimé garant d’une continuité de soi.
This article aims to show forces impacting on the development of teenagers living in Lebanon during their formative years, by seeking to understand the relationship of the socio-historical context of the country on the psychological difficulties related to adolescence. The analysis of a clinical interview conducted with a teenager living in Beirut is compared with the author’s own personal experience, and led the author to demonstrate a confrontation between « the experience level of personal crisis » and that related to « political crisis ». The hypothesis is a repetition of the threat inherent in the psychic process of teen development by added weight of external threat of political situations.
revue Adolescence, 2011, T. 29 n°4, pp. 849-861.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7