Archives par mot-clé : Adolescence

Alain Guérin: auto-y-heteroagresividad en el recurso al acto

La singularidad de la delincuencia femenina considerada sobre el plano intrapsquico, intersubjetivo y social, se exprimiria por una demarcación invisible entre la auto-y-heteroagresividad. En el recurso al cato de las jóvenes muchachas, resultaria de una tentativa de destrucción de los femenino erótico en el otro y en el sujeto mismo, «el autofemenicidio». La fragilidad de identificaciones, el impacto de la cultura y del medio ambiente, la problemática depresiva y la sexualidad estarian en el primer plano.

Adolescence, 2018, 36, 1, 159-169.

Bernard Brusset: The subject according to Raymond Cahn

This article will analyze the notion of subjectivation according to R. Cahn (2016) using the example of psychoanalytical practice in a Center for Adolescents that he created (CEREP). The notion of borderline state is redefined with reference to adolescence by the incapacity to gain access to the position of subject of one’s own psychical experience in terms of being. From this is derived a renewed conception of psychoanalytical practice which is specified, justified and distinguished from some contemporary derivatives.

Adolescence, 2017, 35, 1, 169-186.

Bernard Brusset : Le sujet selon Raymond Cahn

Une analyse de la notion de subjectivation, selon R. Cahn (2016), est proposée à partir d’une pratique psychanalytique dans un Centre pour adolescents qu’il a créé (le Cerep). La notion d’état limite est redéfinie en référence à l’adolescence par l’incapacité d’accéder à la position de sujet de sa propre expérience psychique en termes d’être. En découle une conception renouvelée de la pratique psychanalytique qui est précisée, justifiée et distinguée de certaines dérives contemporaines.

Adolescence, 2017, 35, 1, 169-186.

Claudine Veuillet-Combier : International adoption

Adolescence in the context of international adoption tests the filial bond and generates conflict in identifications. The issues at stake are, on the one hand, identical to those encountered by all adolescents and, on the other hand, more complex. The issues of abandonment and uprooting will necessitate a transplant that is both genealogical and socio-cultural.

Adolescence, 2016, 34, 4, 807-815.

Claudine Veuillet-Combier : De l’adoption internationale

L’adolescence dans le cadre de l’adoption internationale met à l’épreuve le lien de filiation et génère un conflit identificatoire. Les enjeux mobilisés sont, pour une part, identiques à ceux rencontrés par tous les adolescents et, pour une autre part, plus complexes. La question du délaissement comme celle du déracinement rendent effectivement nécessaire une greffe à la fois généalogique et socio-culturelle.

Adolescence, 2016, 34, 4, 807-815.

Jean-Jacques Rassial, Fanny Chevalier: Adolescence and oedipus’s failure.

Lacan’s theory involves the critique of psychogenetic approaches to the Oedipus complex. Lacan’s focus on the Father and castration further accentuates Freud’s favoring of a phylogenetic approach. Adolescence is a time of disappointment of Oedipal aspirations, when it turns out that genitality does not provide a relationship to the Other. This illustrates the lesser importance for Lacan of the Oedipus complex as a means to analyze adolescent processes.

Adolescence, 2016, 34, 2, 261-270.

 

Jean-Jacques Rassial, Fanny Chevalier : l’adolescence et l’échec d’œdipe

La théorie de J. Lacan passe par une critique des approches psychogénétiques de l’Œdipe. L’accent mis sur le Père et la castration accentue en fait le privilège donné par Freud à une approche phylogénétique. L’adolescence, moment de la déception des promesses œdipiennes, quand il s’avère que la génitalité n’assure pas un rapport à l’Autre, témoigne de cette réduction de la place donnée à l’Œdipe comme analyseur des processus adolescents.

Adolescence, 2016, 34, 2, 261-270.

Florian Houssier, Xanthie Vlachopoulou: Winnicott between inside and outside. Excerpts from his correspondence

Using two unpublished letters from D. W. Winnicott to A. Freud in February 1957, we will call into question the claim that, despite their theoretical disagreements, D. W. Winnicott was closer to the ideas of M. Klein and more removed from those of A. Freud. We will show that D. W. Winnicott’s interest in adolescence, far from being secondary for him, is present at different periods in his career and is something he shared more with A. Freud.

Adolescence, 2015, 33, 4, 911-923.

Ilaria Pirone: adolescens videns. if the image doesn’t tell about itself, how can we read it?

The idea for this article came from a study of the relationship with storytelling and narrativity in adolescence. Starting with an analysis of the narrative forms of a group of adolescents who are having serious problems at school, the author will show the non-normative grammar of these stories seems to stage mimetically a new contemporary grammar of the image proper to the reality show television genre.

Adolescence, 2015, 33, 4, 901-910.

Johann Jung: a paradox of reflectiveness: thinking of one’s own death

Because of the psychical reorganization implied by puberty, reflectiveness is a major component of adolescence that can also shed light on the issue of subjectivation. In this context, imagining one’s own death paradoxically helps re-establish a form of subjectivizing reflectiveness while restarting the self-appropriating process. This work relies on the investment of an object-double which can shore up the suffering reflectiveness.

Adolescence, 2015, 33, 4, 859-869.