Archives de catégorie : ESP – Thérapie@ – 2015 T. 33 n°3

Annie Élisabeth Aubert : entre magreb y europa

El artículo estudia tres novelas tomadas en cuenta por el trabajo sobre la adolescencia de sus autores : Assia Djebar, Faïza Guène y Jonas Hassen Khemiri. Inscritos en los conflictos entre las lenguas que ellos organizan. Esas novelas son el equivalente de un « laboratorio cultural » para tratar el trauma de la cultura inscrita en las relaciones entre el Magreb y Europa. Los autores trabajan sobre la historización del lenguaje que hace complejo el proceso de re-transmisión inter-generacional.

Adolescence, 2015, 33, 3, 655-678.

Jocelyn Lachance : la ordalía numérica

El artículo propone de interrogar el concepto de ordalía numérica para comprender la difusión en línea de ciertos videos y fotos numéricas. Poniendo en juego el todo por el todo y publicando imágenes donde se les puede reconocer. Ciertos adolescentes van a comprometer su identidad exponiéndose a la mirada de la comunidad anónima de internautas ; reactivando así una antropología del riesgo en las condiciones especificas del web 2.0.

Adolescence, 2015, 33, 3, 649-654.

Nicolas Tajan : a propósito de hikikomori

El presente artículo es la recensión de una obra que reúne clínicos japoneses y franceses alrededor del tema de estudio del repliegue adolescente o hikikomori. Este trabajo suscita una alianza a desarrollar entre el Japón y Europa con la finalidad de apreciar los invariantes y las especificidades de esos comportamientos en el transcurso de la adolescencia.

Adolescence, 2015, 33, 3, 643-647.

Jacques Dayan : crímenes de odio. primera parte : el odio, el estado y lo religioso

El asesinato colectivo de periodistas sirve como un punto de partida al análisis del fanatismo, sus modalidades y su contextualización social en la Europa moderna descendiente de las luces. Intentaremos mostrar que la desvinculación con la enfeudación del estado hacia lo religioso está basada en principios provenientes del humanismo. Nosotros discutiremos la noción del desarrollo del sentido moral en el niño a partir de remarcas provenientes del psicoanálisis y evocamos los vínculos entre estilo y posición psíquica del ángulo de la paranoia.

Adolescence, 2015, 33, 3, 613-639.

Maïa Fansten, Cristina Figueiredo : recorrido del hikikomori y tipología del repliegue

El fenómeno del repliegue en su domicilio de los jóvenes hikikomori nos muestra una particular y nueva manera de exprimir un malestar que tienen los jóvenes adolescentes con perfiles diversos. Sus discursos sobre sus recorridos y su reclusión son el objeto de un análisis que pone en evidencia tres tipos de repliegue : el repliegue alternativo, el repliegue reaccional, y el repliegue crisálida. Cada uno de ellos constituye un modo de respuesta frente a las expectativas sociales y a las dinámicas familiares en el paso hacia la edad adulta.

Adolescence, 2015, 33, 3, 603-612.

Natacha Vellut : el repliegue de los jóvenes (o hikikomori) una preferencia negativa

El repliegue social de los jóvenes conocido con el nombre de hikikomori y estudiado desde los años 1990 en el Japón intriga desde hace poco los investigadores y clínicos de otros países. A partir de la lectura que hacen G. Deleuze y G. Agamben de la novela Bartleby de H. Melville. Nosotros proponemos de definir el repliegue como una « preferencia negativa » susceptible de resolverse en un logro de si en el momento del paso de la adolescencia a la edad adulta.

Adolescence, 2015, 33, 3, 593-601.

Ritta Baddoura, Gentiane Venture, Guillaume Gibert : perspectivas terapéuticas : el robot humanoide

La plataforma de tele operación intuitiva SWoOZ propone un robot humanoide como mediación entre dos humanos. Los primeros estudios ponen en relieve las dimensiones subjetivas y afectivas de la experiencia de personas interactuando con el robot ; principalmente en términos de presencia y llaman la atención sobre el potencial inédito del uso clínico del robot. El aparece a la vez como un útil tecnológico y como un juguete o compañero de juego en los procesos terapéuticos.

Adolescence, 2015, 33, 3, 583-591.

Bernard Astruc, Monia Latrouite-Ma, Chrystel Chaudot : terapias de adolescentes por video consultación

Los adolescentes familiarizados del web y de los útiles de conexión están naturalmente adaptados a utilizar los recursos disponibles en línea. Este artículo presenta el funcionamiento de una red de terapeutas que utilizan una plataforma de video consultación para ocuparse de pacientes expatriados. El acento es puesto en la necesidad de formar a los intervinientes a esas nuevas prácticas de la psicoterapia. Tres casos clínicos de tratamiento a distancia serán expuestos y discutidos.

Adolescence, 2015, 33, 3, 573-582.

Tadaaki Furuhashi, Natacha Vellut : experiencias de consultaciones en línea con jóvenes hikikomori

A partir de la experiencia del tratamiento de jóvenes hikikomori de la universidad de Nagoya en Japón, los autores estudian el contexto y los efectos de consultación en línea (por teléfono o por mail). Ese modo de terapia funciona solo si se prolonga en una relación transferencial que ya ha sido instaurad. Su instalación necesita ciertas condiciones y particularmente el respeto de un marco mínimo. Las consultaciones en línea son benéficas cuando ellas favorecen un objeto de mediación y re-introducen una dimensión social en el universo privado del joven hikikomori.

Adolescence, 2015, 33, 3, 559-572.

Natacha Vellut : repliegue social y uso de lo numérico

La utilización de lo numérico de los jóvenes franceses y japoneses que están replegados socialmente (hikikomori) ha explotado gracias al estudio de entrevistas biográficas de investigación. Los usos son diversos : lúdico, ocupacional, educativo, socializador, e incluso militando si lo numérico se constituye en una contracultura pronando el anonimato y la libertad de expresión. Lo numérico aparece como ambivalente en cuanto a ese repliegue social de los jóvenes, favoreciendo tanto la salida del repliegue como su instalación en el repliegue social.

Adolescence, 2015, 33, 3, 547-558.